Упр.161 ГДЗ Ладыженская 9 класс (Русский язык)

1. Круглое гнездо аиста как большая серая ватрушка лежит на дереве. 2. Вот аист как самолёт над аэродромом сделал два плавных круга и пош..л на посадку. 3. Теперь аист повис над гнездом в воздухе как вертолёт выб..рает место куда(бы) лучше поставить ноги.
4. Наконец он в гнезде и стучит одной половинкой клюва по другой словно линейкой по парте. 5. Походка у него лёгкая и бесшумная словно крадущаяся. 6. Соловей пел рядом, звуки падали из горлышка чистыми как будто хрустальными каплями. 7. Вратарь замер в воротах как огромный краб с поднятыми клешнями.
(По Ю. Яковлеву)
Вариант ответа 1
1. Круглое гнездо аиста, как большая серая ватрушка, лежит на дереве.
2. Вот аист, как самолёт над аэродромом, сделал два плавных круга и пошёл (шедший) на посадку.
3. Теперь аист повис над гнездом в воздухе, как вертолёт, выбирает (бира) место, куда бы (частица) лучше поставить ноги.
4. Наконец он в гнезде и стучит одной половинкой клюва по другой, словно линейкой по парте.
5. Походка у него лёгкая и бесшумная, словно крадущаяся.
6. Соловей пел рядом, звуки падали из горлышка чистыми, как будто хрустальными, каплями.
7. Вратарь замер в воротах, как огромный краб с поднятыми клешнями.
(По Ю. Яковлеву)
Сравнительные обороты помогают нам более точно представить действия аиста в предложениях 2, 3 и 4.
Вариант ответа 2
1. Круглое гнездо аиста, как большая серая ватрушка, (запятыми выделяется сравнительный оборот) лежит на дереве.
2. Вот аист, как самолёт над аэродромом, (запятыми выделяется сравнительный оборот) сделал два плавных круга и пошёл (после шипящих под ударением пишется гласный ё; шедший) на посадку.
3. Теперь аист повис над гнездо в воздухе, как вертолёт, (запятыми выделяется сравнительный оборот) выбирает (чередование –бир-/-бер-, после корня стоит суффикс –а-) место, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) куда бы (частица бы пишется раздельно) лучше поставить ноги.
4. Наконец он в гнезде и стучит одной половинкой клюва по другой, (запятой выделяется сравнительный оборот) словно линейкой по парте.
5. Походка у него лёгкая и бесшумная, (запятой выделяется сравнительный оборот) словно крадущаяся.
6. Соловей пел рядом, звуки падали из горлышка чистыми, как будто хрустальными, (запятыми выделяется сравнительный оборот) каплями.
7. Вратарь замер в воротах, (запятой выделяется сравнительный оборот) как огромный краб с поднятыми клешнями.

1. Круглое гнездо аиста, как большая серая ватрушка, лежит на дереве.

2. Вот аист, как самолёт над аэродромом, сделал два плавных круга и пошёл на посадку.

3. Теперь аист повис над гнездом в воздухе, как вертолёт, выбирает место, куда бы лучше поставить ноги.

4. Наконец он в гнезде и стучит одной половинкой клюва по другой, словно линейкой по парте.

5. Походка у него лёгкая и бесшумная, словно крадущаяся.

6. Соловей пел рядом, звуки падали из горлышка чистыми, как будто хрустальными, каплями.

7. Вратарь замер в воротах, как огромный краб с поднятыми клешнями.

Сравнительные обороты помогают нам более точно представить действия аиста в предложениях 2, 3 и 4.