Анализируем текст Вводный Параграф Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Прочитайте отрывок из работы Е. В. Мешчерского. Как учёный объясняет влияние Александра Сергеевича Пушкина на современный русский литературный язык?
Главная историческая заслуга Пушкина состоит в том, что им завершено закрепление русского народно-разговорного языка в литературе.
Мы вправе задать себе вопрос: почему именно Пушкину выпала высокая честь справедливо называться подлинным основоположником современного русского литературного языка? И ответ на этот вопрос может быть дан в одном предложении: потому что Пушкин был гениальным национальным поэтом. Если же смысл этой фразы конкретизировать, то можно выделить пять основных положений.
Во-первых, А. С. Пушкин был выразителем наиболее передового мировоззрения современной ему эпохи. Он по праву признавался «властителем дум» первого поколения русских революционеров-дворян-декабристов.
Во-вторых, Пушкин был одним из самых культурных и разносторонне образованных русских людей начала XIX века. Получив воспитание в самом прогрессивном учебном заведении того времени, Царскосельском лицее, он затем поставил перед собой цель «в просвещении стать с веком наравне» и добивался осуществления этой цели в течение всей своей жизни.
В-третьих, Пушкин создавал непревзойдённые образцы поэзии во всех родах и видах словесного искусства, и все жанры литературы он смело обогатил, вводя в них разговорный язык народа.
В-четвёртых, Пушкин охватил своим гением все сферы жизни русского народа, все его общественные слои — от крестьянства до высшего света, от деревенской избы до царского дворца. В его произведениях отражены все исторические эпохи от древней Ассирии и Египта до современных ему Соединённых Штатов Америки, от Гостомысла до дней его собственной жизни. Самые различные страны и народы предстают перед нами в его поэтическом творчестве. Причём Пушкин владел необыкновенной силой поэтического перевоплощения и мог писать об Испании как испанец, об Англии XVII века как английский поэт.
Наконец, в-пятых, Пушкин стал основоположником реалистического художественного направления, которое в его творчестве получает преобладание примерно с середины 20-х годов. И по мере того как Пушкин закрепляет реалистический метод отражения действительности в своих произведениях, усиливается и народно-разговорная стихия в его языке.
Таким образом, все эти пять положений обнимаются формулой: «Пушкин — гениальный поэт русской нации», что и позволило ему завершить процесс закрепления русского национального языка в литературе.
Пушкин, разумеется, не сразу стал тем, чем он был. Он учился у своих предшественников и претворил в собственном языковом мастерстве все достижения искусства слова, которые были добыты поэтами и писателями XVII и XVIII веков.
Выделите в тексте тезис, аргументы и вывод. Для какого типа речи характерна подобная композиция?
Докажите, что данный текст относится к публицистическому стилю. Назовите характерные черты этого стиля.
Сформулируйте основную мысль текста. Каким предложением текста она может быть выражена?
Укажите в тексте предложения с цитированием. Каким способом цитируется текст? Знаете ли вы, кому принадлежат цитируемые выражения?
В предложениях 9—11 найдите контекстуальные антонимы. Какую стилистическую функцию они выполняют?
В каком значении в предложении 15 употребляется слово «стихия»? К какому пласту лексики принадлежит это слово?
Из любого произведения Александра Сергеевича Пушкина, изучаемого вами на уроке литературы, приведите примеры употребления поэтом русского народно-разговорного языка. Проанализируйте лексический и синтаксический строй текста. Сформулируйте вывод: какова роль народно-разговорного языка в произведениях поэта.
Как вы думаете, почему современному литературному языку важно существование в нём «народно-разговорной стихии»?
1. Согласно исследованиям Е. Мещерского, главная историческая заслуга Пушкина состоит в том, что им завершено закрепление русского народно-разговорного языка в литературе. Затем автор приводит пять основных положений, раскрывающих роль Пушкина в формировании современного русского языка:
1) Пушкин был выразителем наиболее передового мировоззрения современной ему эпохи, а его творчество отражало идеи первого поколения русских революционеров — дворян-декабристов.
2) Пушкин был одним из самых культурных и разносторонне образованных русских людей начала XIX века. Он получил образование в прогрессивном Царскосельском лицее и всю жизнь стремился к просвещению.
3) Пушкин создавал выдающиеся образцы поэзии в различных жанрах и разнообразных формах словесного искусства. Он смело вводил разговорный язык народа в литературные жанры и обогащал им все стихотворные формы.
4) В своих произведениях Пушкин охватил все сферы жизни русского народа и отражал все его общественные слои — от крестьянства до высшего света, отразил все исторические эпохи, разные страны и народы.
5) Пушкин стал основоположником реалистического художественного направления в русской литературе. С его произведений начал преобладать реалистический метод отражения действительности, что привело к усилению народно-разговорной стихии в языке.
Пушкин играл важную роль в формировании современного русского литературного языка. Его гениальность, прогрессивные идеи, широкий кругозор, мастерство и внимание к народному языку оказали значительное влияние на развитие русской литературы и языка в целом.
2. Тезис: главная историческая заслуга Пушкина состоит в том, что им завершено закрепление русского народно-разговорного языка в литературе.
Аргументы:
- Пушкин был выразителем передового мировоззрения своей эпохи.
- Пушкин был культурным и образованным человеком.
- Пушкин создавал образцы поэзии в различных жанрах и формах.
- Пушкин охватывал своим творчеством все сферы жизни русского народа.
- Пушкин стал основоположником реалистического художественного направления.
Вывод: Пушкин был гениальным национальным поэтом. Его влияние на развитие русского литературного языка заключалось в закреплении и развитии русского народно-разговорного языка.
Подобная композиция характерна для типа речи рассуждение.
3. Данный текст можно отнести к публицистическому стилю, так как в нём есть:
- авторская оценка и личное отношение к теме;
- эмоциональность и убедительность;
- стремление воздействовать на читателя;
- опора на факты, примеры, цитаты.
Для публицистического стиля характерны оценочность, выразительность, логичность и доказательность.
4. Основная мысль: главная историческая заслуга Пушкина состоит в том, что им завершено закрепление русского народно-разговорного языка в литературе, и он стал основоположником современного русского литературного языка.
Основная мысль текста выражена первым предложением.
5. Предложения с цитированием: 5, 8, 16.
Цитаты переданы в виде неполного цитирования, то есть отдельные выражения заключены в кавычки.
5 — «властителем дум» — А. С. Пушкин, «К морю»;
8 — «в просвещении стать с веком наравне» — А. С. Пушкин, «К Чаадаеву»;
16 — «Пушкин — гениальный поэт русской нации» — Е. В. Мещерский, «История русского литературного языка».
6. В предложениях 9—11 контекстуальные антонимы:
- от крестьянства до высшего света;
- от деревенской избы до царского дворца;
- от древней Ассирии и Египта до современных ему Соединённых Штатов Америки.
Они подчёркивают широту охвата жизни в творчестве Пушкина, делают текст выразительнее и убедительнее.
7. Слово стихия в предложении 15 употреблено в значении «особая сила, своеобразная энергия, присущая чему-либо». Это слово относится к книжной лексике.
8. Пример употребления народно-разговорного языка у Пушкина:
На кляче тощей и косматой
Сидит форейтор бородатый,
Сбежалась челядь у ворот
Прощаться с барами. И вот
Уселись, и возок почтенный,
Скользя, ползёт за ворота.
В этом отрывке есть разговорная и бытовая лексика: кляча, форейтор, челядь, бары. Синтаксис текста разнообразен: используются простые и сложные предложения, перечисления, интонационная выразительность. Народно-разговорная речь помогает Пушкину передать живую картину народной жизни, сделать изображение правдивым, ярким и близким читателю.
9. Современному литературному языку важно существование в нём народно-разговорной стихии, потому что именно она делает речь живой, естественной и понятной многим людям. Литература создаётся для широкой аудитории, поэтому ей необходим язык, близкий к живой речи.
Кроме того, разговорная стихия помогает языку развиваться: она обогащает его новыми словами, выражениями, интонациями, делает тексты более выразительными и эмоциональными. Благодаря этому литературный язык сохраняет связь с народной речью и остаётся живым.
