Анализируем текст Параграф 20 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. О чём он? Как его можно озаглавить? Определите тип и стиль речи текста. На какие признаки текста вы будете опираться?
1. Мне попала соринка в глаз.
2. Пока я её вынимал, в другой глаз ещё попала соринка.
3. Тогда я заметил, что ветер несёт на меня опилки, которые тут же ложатся дорожкой в направлении ветра.
4. Значит, в той стороне, откуда был ветер, кто-то работал над сухим деревом.
5. Я пошёл на ветер по этой белой дорожке опилок и скоро увидел, что это две самые маленькие синицы-гаечки работали носами по сухому дереву и добывали себе насекомых в гнилой древесине.
6. Работа шла так бойко, что птички на моих глазах всё глубже и глубже уходили в дерево.
7. Я терпеливо смотрел на них в бинокль, пока наконец от одной гаечки на виду остался лишь хвостик.
8. Тогда я тихонько зашёл с другой стороны, подкрался и то место, где торчал хвостик, покрыл ладонью.
9. Птичка в дупле не сделала ни одного движения и сразу как будто умерла.
10. Когда я убрал ладонь и потрогал пальцем хвостик, гаечка лежала и не шевелилась.
11. А другая гаечка сидела на ветке в двух-трёх шагах и попискивала.
12. Можно было догадаться, что она убеждала подругу лежать как можно смирнее…
13. Я не стал мучить птичку, отошёл в сторону и наблюдал, что будет дальше.
14. Мне пришлось стоять довольно долго, потому что свободная гаечка видела меня и предупреждала пленницу свистом, чтобы та полежала немного.
15. Так я стоял очень долго, пока наконец свободная гаечка не пропищала совсем особенным голосом, чтобы пленница вылезала.
16. Хвост исчез.
17. Показалась головка с чёрной полоской на щеке…
18. Гаечка пискнула и выпорхнула.
(По М. Пришвину)
Укажите «лишнее» предложение в каждом ряду.
1) 2, 4, 12
2) 4, 8, 10
3) 3, 7, 14
Определите, в каком ряду указаны сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным.
1) 3, 5, 12
2) 13, 14, 15
3) 7, 12, 13
В предложениях 9—15 укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины.
Найдите сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным в предложениях 14—18.
Определите вид придаточного предложения 8.
1) изъяснительное
2) определительное
3) места
Укажите количество грамматических основ предложения 3. Определите, чем выражены грамматические основы.
Укажите верную характеристику предложения 9.
1) простое, не осложнено
2) простое, осложнено сравнительным оборотом
3) сложноподчинённое с придаточным сравнения
Чем является слово где в предложении 8?
1) союзом
2) союзным словом
Выпишите из текста сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия. Выполните его синтаксический разбор.
Найдите в тексте предложение, соответствующее схеме: Разберите каждую его часть как простое предложение.
Подберите самостоятельно или придумайте своё предложение, соответствующее этой схеме.
1. Текст о том, как автор наблюдал в лесу за синичками-гаечками.
Заголовок: «Умные синички-гаечки».
Тип текста — повествование, стиль речи — художественный. При определении типа речи я опирался на вопрос «что произошло?», на который отвечает текст, а также на то, что в тексте много глаголов, показывающих последовательные действия.
При определении стиля речи я опирался на то, что в нём используются выразительные языковые средства, эмоционально-экспрессивная лексика, автор выражает своё отношение к предметам.
2. 1) Лишнее — 12.
2) Лишнее — 4.
3) Лишнее — 3.
3. 1) 3, 5, 12.
4. СПП с придаточным причины:
(14) Мне пришлось стоять довольно долго, потому что свободная гайка видела меня и предупреждала пленницу свистом, чтобы та полежала немного.
5. СПП с придаточным изъяснительным:
(14) Мне пришлось стоять довольно долго, потому что свободная гайка видела меня и предупреждала пленницу свистом, чтобы та полежала немного.
(15) Так я стоял очень долго, пока наконец свободная гайка не пропищала совсем особенным голосом, чтобы пленница вылезала.
6. 2) определительное.
7. В предложении три грамматические основы: я заметил; ветер несёт; которые ложатся.
8. 2) простое, осложнено сравнительным оборотом.
9. Слово где в предложении 8 является союзным словом.
10. Работа шла так бойко, что птички на моих глазах всё глубже и глубже уходили в дерево.
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, СПП с придаточным меры и степени, утвердительное.
1) Главная часть: двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
2) Придаточная часть: двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
[— = так], (что — =).
11. Тогда я заметил, что ветер несёт на меня опилки, которые тут же ложатся дорожкой в направлении ветра.
1) Главная часть: предложение повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
2) Придаточная часть: предложение повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
3) Придаточная часть: предложение повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
12. Ольга Матвеевна сказала, что завтра мы будем сажать липы, которые школе передал спонсор.
