1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.68 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.68 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте сочинения, написанные школьниками.

    О медведе

    На мягком диване сидит обыкновенный медведь. Нет, он, конечно, не живой, а игрушечный, плюшевый. Вот сидит он и смотрит на меня своими «преданными пуговками». Весь он уже тысячу раз перештопанный, грязный и какой-то даже некрасивый, но я его люблю. За что? Наверное, за то, что он мой друг с самого раннего детства. Он столько лет был мне верным, преданным другом, но потом я его бросила. Далеко. На антресоль. Только сейчас я вспомнила о нём, я поняла, насколько он мне дорог.

    Мы всегда так поступаем с близкими, любящими нас людьми. Погружаясь с головой в свои повседневные заботы, мы забываем о людях, которые дороже всего на свете. Мы забываем о том, что у них тоже существуют проблемы, что они нуждаются в нашей помощи. А вспоминаем о них только тогда, когда уже слишком поздно, когда ничего уже не вернёшь.

    Сейчас, когда я нашла своего любимого мишку, я поняла, что бесследно исчезает та пора беззаботности в жизни. Детство проходит, и его уже не вернуть. Лишь только плюшевый медведь всегда будет напоминать об этих лучших годах моей жизни. Пусть он стар и неказист, но блеск в его глазах останется навсегда.

    (Юлия Ю.)

    Вьюга

    За окном бьётся в истерике вьюга. В трубах жалобно рыдает ветер. Который день бродит вьюга по городу, заглядывая в окна домов, и никак не может найти себе места. Ей неуютно в сером городе. Простуженная душа просит уюта, тепла. Вот и стонет вьюга сиплым голосом, мечется, страдает. Ей одиноко, как одиноко городу, домам, людям за плотно зашторенными окнами.

    Одиночества боятся все. Оно страшит и юность, и старость. Холодным сквозняком просачивается оно в души людей. Человек боится стать никому не нужным, ощутить вокруг себя вакуум общения, отсутствие любви или просто интереса к себе. Часто бывает, что человеку нужны любовь и тепло другого. Но не он сам.

    Я пробовала провести простой эксперимент — пройти по людной улице, всматриваясь в лица встречных. Смотришь на них открыто, вызывая на поединок взглядов и, быть может, на поединок душ. Но тебя не видят. Люди идут, согнувшись под тяжестью собственных судеб, механически отмеряя шаги во времени.

    Что, если им научиться смотреть не внутрь себя, а вокруг, на тех, кто рядом? Мне представляются люди, вылупившиеся из своих коконов, словно весенние бабочки, светящиеся интересом друг к другу, ищущие тепла и готовые поделиться своим теплом. Вот тогда бы мир расцвёл. Быть может, и сама старуха-вьюга улыбнулась бы и… успокоилась. Её верный спутник — буйный ветер — вдруг превратился бы в трепетный весенний ветерок, вселяющий надежду. Надежду на жизнь, на преобразившуюся, обретшую смысл любовь и веру людей друг в друга.

    (Анна И.)

  2. Проанализируйте тексты, ответив на вопросы:

    1. Какова тема текста? Соответствует ли заглавие теме текста?
    2. В каких словах, предложениях, по-вашему, заключается основная мысль сочинения? Попробуйте подобрать заголовок, чтобы в нём была отражена основная мысль текста.
    3. Можно ли сочинение отнести к жанру эссе? Докажите. Найдите признаки эссе в тексте.
    4. Какие типы текстов представлены в сочинении? Назовите их.
    5. Какие языковые средства использует автор, чтобы сделать сочинение, с одной стороны, логичным, с другой — эмоциональным?
    6. Что бы вы изменили в сочинении, добавили, с какой целью?
Подробный ответ

1. В обоих сочинениях тема связана с внутренним миром человека: в первом — с памятью о детстве, верностью и привязанностью, во втором — с одиночеством и потребностью в душевном тепле.

Заглавия в целом соответствуют теме текста: «О медведе» подчёркивает образ игрушки, а «Вьюга» передаёт настроение холода и одиночества.

Основная мысль сочинения «О медведе» выражена в словах: «Детство проходит, и его уже не вернуть. Лишь только плюшевый медведь всегда будет напоминать об этих лучших годах моей жизни». Подходящий заголовок: «Мой верный друг детства».

Основная мысль сочинения «Вьюга» — в размышлении о том, что человеку нужны любовь, внимание и тепло другого человека. Подходящий заголовок: «Холод одиночества».

2. Да, оба текста можно отнести к жанру эссе. В них есть личное отношение автора к теме, эмоциональность, размышления о жизни, свободная композиция и сочетание образности с рассуждением.

3. В сочинениях представлены повествование и размышление.

4. Для логичности авторы используют связующие слова и вводные конструкции, а для эмоциональности — эпитеты, метафоры, сравнения и олицетворения.

5. В сочинении «О медведе» можно добавить больше деталей о детских играх и ситуациях, связанных с игрушкой. Во втором сочинении уместно усилить описание прохожих, чтобы ярче показать тему отчуждения и одиночества.

6. Исправленный вариант сочинений:

О медведе

На мягком диване сидит обыкновенный медведь. Нет, он, конечно, не живой, а игрушечный, плюшевый. Вот сидит он и смотрит на меня своими «преданными пуговками». Весь он уже тысячу раз перештопанный, грязный и какой-то даже некрасивый, но я его люблю. За что? Наверное, за то, что он мой друг с самого раннего детства.

Он столько лет был мне верным, преданным другом, но потом я его бросила. Далеко. На антресоль. Только сейчас я вспомнила о нём, я поняла, насколько он мне дорог.

Мы всегда так поступаем с близкими, любящими нас людьми. Погружаясь с головой в свои повседневные заботы, мы забываем о людях, которые дороже всего на свете. Мы забываем о том, что у них тоже существуют проблемы, что они нуждаются в нашей помощи. А вспоминаем о них только тогда, когда уже слишком поздно, когда ничего уже не вернёшь.

Сейчас, когда я нашла своего любимого мишку, я поняла, что бесследно исчезает та пора беззаботности в жизни.

Детство проходит, и его уже не вернуть. Лишь только плюшевый медведь всегда будет напоминать об этих лучших годах моей жизни. Пусть он стар и неказист, но блеск в его глазах останется навсегда.

Вьюга

За окном бьётся в истерике вьюга. В трубах жалобно рыдает ветер. Который день бродит вьюга по городу, заглядывая в окна домов, и никак не может найти себе места. Ей неуютно в сером городе. Простуженная душа просит уюта, тепла. Вот и стонет вьюга сиплым голосом, мечется, страдает. Ей одиноко, как одиноко городу, домам, людям за плотно зашторенными окнами.

Одиночества боятся все. Оно страшит и юность, и старость. Холодным сквозняком просачивается оно в души людей. Человек боится стать никому не нужным, ощутить вокруг себя вакуум общения, отсутствие любви или просто интереса к себе.

Часто бывает, что человеку нужны любовь и тепло другого. Но не он сам.

Я пробовала провести простой эксперимент — пройти по людной улице, всматриваясь в лица встречных. Смотришь на них открыто, вызывая на поединок взглядов и, быть может, на поединок душ. Но тебя не видят. Люди идут, согнувшись под тяжестью собственных судеб, механически отмеряя шаги во времени.

Что, если им научиться смотреть не внутрь себя, а вокруг, на тех, кто рядом? Мне представляются люди, вылупившиеся из своих коконов, словно весенние бабочки, светящиеся интересом друг к другу, ищущие тепла и готовые поделиться своим теплом. Вот тогда бы мир расцвёл. Быть может, и сама старуха-вьюга улыбнулась бы и успокоилась. Её верный спутник — буйный ветер — вдруг превратился бы в трепетный весенний ветерок, вселяющий надежду. Надежду на жизнь, на преобразившуюся, обретшую смысл любовь и веру людей друг в друга.

Иллюстрация к решению «Упр.68 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы