1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.59 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.59 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте вступительную статью к книге Владимира Алексеевича Гиляровского «Москва и москвичи». Определите тему и основную мысль этой статьи. Приведите аргументы, которые подтверждают, что стиль данного текста — публицистический. Какие типы речи в нём представлены? Приведите примеры.

  2. Выпишите слова разных частей речи с н, нн в суффиксах. Объясните их правописание.

  3. Определите способ словообразования слова сплеча в выделенном предложении.

  4. Укажите предложения с обособленными членами. Какие виды обособлений встречаются в тексте? Объясните постановку знаков препинания в предложениях, осложнённых обособленными членами.

  5. Что в содержании главное, что — второстепенное? Какую информацию вы включите в конспект? Составьте план и законспектируйте текст.

  6. Какие черты характера В. А. Гиляровского отмечает К. Г. Паустовский? Выпишите основные тезисы характеристики.

  7. Какие выразительные средства языка использует К. Г. Паустовский для создания яркого, живого образа В. А. Гиляровского? Назовите их. Какую лексику употребляет?

  8. Как вы понимаете слова К. Г. Паустовского: «Каждому времени нужен свой летописец»? В чём писатель видит предназначение «летописца быта»? Почему писатель ставил Гиляровского в один ряд с Шаляпиным, Художественным театром, Третьяковской галереей? Напишите об этом сочинение-рассуждение.

  9. Задание по выбору:

    а) Что вы знаете о музее-квартире В. А. Гиляровского в Москве? Сохранился ли он, как об этом мечтал К. Г. Паустовский? Почему, по вашему мнению, нужно сохранять память о нашей истории, культуре, литературе, о людях, которыми гордилась Россия?

    б) В музее-квартире В. А. Гиляровского представлены предметы быта и культура старой Москвы. А какие предметы сегодняшнего дня вы бы предложили для музея вашего города, села? Расскажите о нескольких экспонатах и объясните, почему вы выбрали именно эти предметы.

  10. Как вы думаете, без каких людей «не может существовать литература, хотя они сами пишут немного, а то и совсем не пишут…»? Можете ли вы назвать их имена?

Подробный ответ

Тема: личность и деятельность В. А. Гиляровского, его роль в создании образа старой Москвы и сохранении культурного наследия.

Основная мысль: В. А. Гиляровский — выдающийся писатель и журналист, который через свои произведения и активную жизненную позицию сумел передать атмосферу старой Москвы и сохранить память о её жителях и событиях.

Стиль текста — публицистический, потому что:

  • в тексте есть эмоционально-оценочная лексика: живой свидетель, человек неукротимой энергии и неукротимой доброты, удивительная цельность и своеобразие натуры;
  • автор выражает своё отношение к герою, убеждает читателя в его значимости;
  • поднимается общественно важная тема сохранения памяти о прошлом, о Москве и её культуре;
  • используются выразительные средства: эпитеты, сравнения, метафоры.

Типы речи:

  • описание — характеристика внешности и характера Гиляровского: Сивоусый, с немного насмешливыми, проницательными глазами…;
  • повествование — сообщения о фактах его жизни: Однажды он приехал на побывку к отцу…;
  • рассуждение — размышления автора о значении Гиляровского и о роли летописца быта.

2

Живописен, разносторонней, современник, одарённых, бесшабашной, необыкновенной, всесторонне.

Объяснение:

  • живописен — краткое прилагательное, пишется с одной н;
  • разносторонней — в прилагательном суффикс -н-;
  • современник — в существительном суффикс -ник, пишется одна н;
  • одарённых — полное страдательное причастие, пишется -ённ-;
  • бесшабашной — прилагательное с суффиксом -н-;
  • необыкновенной — прилагательное с суффиксом -енн-;
  • всесторонне — наречие, образовано от прилагательного всесторонний, пишется -нн-.

3

Сплеча — наречие, образовано от слова плечо приставочно-суффиксальным способом.

4

Предложения с обособленными членами:

  • Но всё же Гиляровский, современник Чехова и превосходный знаток своей эпохи, не был типичным человеком тогдашнего времени.
  • Несмотря на дружбу с Антоном Павловичем, Гиляровский, как мне кажется, внутренне не мог принять чеховских героев, склонных к самоанализу.
  • Недаром Репин написал с него одного из своих казаков, пишущих письмо турецкому султану, а скульптор Андреев лепил с Гиляровского Тараса Бульбу для барельефа на памятнике Гоголю.
  • Сивоусый, с немного насмешливыми, проницательными глазами, в смушковой серой папахе и жупане, он сразу же покорял собеседника блеском своего разговора, шутливостью, остроумием, силой темперамента и ясно ощутимой значительностью своего внутреннего облика.
  • Гиляровский происходил из исконно русской семьи, отличавшейся строгими правилами и узаконенным из поколения в поколение неторопливым бытом.
  • Однажды он приехал на побывку к отцу и, желая показать свою силу, завязал узлом кочергу.
  • В жизни Гиляровского было много случаев, сделавших его в нашей памяти почти легендарным.
  • Он был знатоком московского «дна», знатоком Хитровки — приюта нищих, босяков, отщепенцев, по большей части одарённых простых людей, не нашедших себе ни места, ни занятия в тогдашней жизни.
  • Никто из писателей не знал так всесторонне и блестяще Москву, как Гиляровский.
  • Поэтому так ценны для нас работы такого писателя, как Гиляровский, — летописца быта и комментатора своего времени.
  • Необходимо сохранить этот дом не только как культурную ценность, как дом, связанный с именем Гиляровского, но и как образчик московского житейского обихода конца XIX века.
  • Таким был Гиляровский — поэт, писатель, знаток России и Москвы, человек большого сердца, чистейший образец талантливого нашего народа.

Виды обособлений: причастные и деепричастные обороты, приложения, сравнительные обороты, уточняющие и однородные определения.

5

Главное в содержании текста:

  • основные черты характера В. А. Гиляровского: энергичность, цельность натуры, любовь к Москве;
  • вклад Гиляровского в сохранение культурного наследия и отражение старой Москвы в своих произведениях;
  • его роль как «летописца быта»;
  • значение Гиляровского для литературы и культуры России.

Второстепенное:

  • подробности биографии;
  • отдельные эпизоды из жизни;
  • подробные описания внешности и дружеских связей.

План:

  1. В. А. Гиляровский — летописец Москвы.
  2. Черты характера писателя.
  3. Его вклад в литературу и культуру.
  4. Отношения с современниками и признание.
  5. Значение Гиляровского для культурного наследия Москвы.

Конспект:

Владимир Алексеевич Гиляровский известен как один из главных летописцев Москвы. Он сумел передать дух старого города в своих произведениях, сохранив живые картины жизни москвичей конца XIX — начала XX века.

Гиляровского отличали цельность натуры, сильный характер и огромная энергия. Он не был пассивным наблюдателем, а всегда стремился участвовать в жизни, замечал детали и умел точно передавать их читателю. Любовь к Москве и её жителям пронизывала всё его творчество.

Гиляровский оказал большое влияние на литературу и культуру своего времени. Его книги стали важным свидетельством эпохи, в них отразились быт, нравы и настроение старой Москвы. Он стал хранителем культурной памяти города.

Гиляровский был дружен со многими выдающимися людьми своего времени и пользовался уважением за прямоту, открытость и чувство правды. Его имя прочно связано с историей Москвы и русской культуры.

6

Основные черты характера В. А. Гиляровского:

  • цельность натуры и сила характера;
  • жизненная энергия и активность;
  • искренность и открытость;
  • широкая натура и любовь к людям;
  • наблюдательность и умение передать увиденное;
  • глубокая привязанность к Москве;
  • воля и решимость;
  • принципиальность и отвага.

7

Выразительные средства: эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения, гиперболы, риторические вопросы, авторские отступления.

Лексика: книжная, эмоционально окрашенная, с элементами разговорной и народной речи.

8

Каждое время имеет свою историю, свои особенности и своих героев. Чтобы сохранить для потомков дух эпохи, нужны люди, которые умеют замечать и передавать мельчайшие детали быта и нравов. Именно это имеет в виду К. Г. Паустовский, говоря: «Каждому времени нужен свой летописец».

Таким летописцем для Москвы конца XIX — начала XX века стал Владимир Алексеевич Гиляровский. Его произведения передают колорит московской жизни, рассказывают о людях разных слоёв общества, о улицах, домах, трактирах и ярмарках. Благодаря ему мы узнаём не только факты, но и сам дух времени.

Паустовский ставит Гиляровского в один ряд с Шаляпиным, Художественным театром и Третьяковской галереей, потому что все они по-своему выразили эпоху. Шаляпин — голосом, театр — сценой, галерея — живописью, а Гиляровский — словом. Он создал литературный образ Москвы, который стал частью культурной памяти России.

Летописец быта не просто записывает события, а оживляет историю. Гиляровский помог сохранить прошлое, сделать его близким и понятным. Поэтому его значение для культуры так велико.

9

а)

Музей-квартира В. А. Гиляровского в Москве

Музей-квартира Владимира Алексеевича Гиляровского находится в центре Москвы. Это место, где сохраняется память о выдающемся летописце старого города. Здесь бережно собраны личные вещи писателя, фотографии, рукописи и книги. Атмосфера квартиры помогает почувствовать ту Москву, которую описывал Гиляровский.

Сохранять такие места необходимо, потому что они помогают беречь историческую память и знакомят новые поколения с культурой, литературой и жизнью выдающихся людей.

б)

Если бы я создавал музей своего города, я бы предложил включить в него такие экспонаты:

  • старинные фотографии улиц и зданий — они показывают, как менялся город;
  • предметы быта жителей — посуда, одежда, инструменты расскажут о повседневной жизни людей;
  • документы и письма — они помогут узнать о судьбах и мыслях жителей города;
  • предметы, связанные с культурой и искусством — музыкальные инструменты, картины, скульптуры покажут духовную жизнь города.

10

Литература не может существовать без людей, которые, даже если сами мало пишут или вовсе не занимаются писательской деятельностью, активно влияют на литературный процесс. Это критики, редакторы, издатели, исследователи и популяризаторы литературы. Они помогают писателям, оценивают произведения и знакомят читателей с книгами.

Можно назвать, например, Александра Дружинина, П. А. Вяземского, Юрия Тынянова, Корнея Чуковского, Екатерину Гениеву.

Иллюстрация к решению «Упр.59 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.59 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)», 7
Иллюстрация к решению «Упр.59 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)», 9
Иллюстрация к решению «Упр.59 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)», 14



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы