1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.42 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
9 класс
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.42 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)

Задача

1) Иногда Коновалов задумчиво предлагал: «Максим! Давай в небо смотреть!» (М. Горький) 2) «Дело делать надо, больше ничего! — убеждал он себя. Все люди делом живут. Да!» (М. Горький) 3) «Скажи, пожалуйста, Касьян, начал я, нс спуская глаз с его слегка раскрасневшегося лица, чем ты промышляешь?» (И. Тургенев) 4) «Далече ли до крепости?» спросил я у своего ямщика. (А. Пушкин) о) «Рыба нс любит ржавчины болотной», с важностью заметил мой охотник. (Я. Тургенев) 6) «Саша у меня и читать может», — похвалилась Ольга, нежно глядя на свою дочь. (А. Чехов) 7) «Ты бледна, Маша, — заметил ей отец, тебя перепугали». (А. Пушкин) 8) Я не удержался и спросил: «Первый раз в этих местах?» (В. Песков)
1) Иногда Коновалов задумчиво предлагал: «Максим! Давай в небо смотреть!» (М. Горький) (слова автора перед прямой речью) – Иногда Коновалов задумчиво предлагал Максиму (имя собств., ед. ч., Д. п.), чтобы они в небо смотрели.
2) «Дело делать надо, больше ничего! – убеждал он себя. – Все люди делом живут. Да!» (М. Горький) (слова автора разрывают прямую речь) – Он убеждал себя, что надо дело делать, больше ничего, и что все люди делом живут.
3) «Скажи, пожалуйста, Касьян, – начал я, не спуская глаз с его слегка раскрасневшегося лица, – чем ты промышляешь?» (И. Тургенев) (слова автора разрывают прямую речь) – Я, не спуская глаз со слегка раскрасневшегося лица Касьяна (имя собств., ед. ч., Р. п.), спросил у него, чем тот промышляет.
4) «Далече ли до крепости?» – спросил я у своего ямщика. (А. Пушкин) (слова автора после прямой речи) – Я спросил у своего ямщика, далече ли до крепости.
5) «Рыба не любит ржавчины болотной», – с важностью заметил мой охотник. (Я. Тургенев) (слова автора после прямой речи) – Мой охотник с важностью заметил, что рыба не любит ржавчины болотной.
6) «Саша у меня и читать может», – похвалилась Ольга, нежно глядя на свою дочь. (А. Чехов) (слова автора после прямой речи) – Ольга, нежно глядя на свою дочь, похвалилась, что Саша у неё (мест., ед. ч., 3-е л., ж. р., Р. п.) и читать может.
7) «Ты бледна, Маша, – заметил ей отец, – тебя перепугали». (А. Пушкин) (слова автора разрывают прямую речь) – Отец заметил Маше (имя собств., ед. ч., Д. п.), что она бледна, что её (мест., ед. ч., 3-е л., ж. р., В. п.) перепугали.
8) Я не удержался и спросил: «Первый раз в этих местах?» (В. Песков) (слова автора перед прямой речью) – Я не удержался и спросил, первый ли раз он (мест., ед. ч., 3-е л., м. р., И. п.) в этих местах.
Замена слов не всегда возможна и оправданна.

Подробный ответ

Выполнение

1) Иногда Коновалов задумчиво предлагал Максиму, чтобы они в небо смотрели.

2) Он убеждал себя, что надо дело делать, больше ничего, и что все люди делом живут.

3) Я, не спуская глаз со слегка раскрасневшегося лица Касьяна, спросил у него, чем тот промышляет.

4) Я спросил у своего ямщика, далече ли до крепости.

5) Мой охотник с важностью заметил, что рыба не любит ржавчины болотной.

6) Ольга, нежно глядя на свою дочь, похвалилась, что Саша у неё и читать может.

7) Отец заметил Маше, что она бледна, что её перепугали.

8) Я не удержался и спросил, первый ли раз он в этих местах.

Слова, изменившие форму, — это имена существительные и местоимения. При замене прямой речи косвенной они могут изменяться по падежам, лицам, числам, а иногда и по родам.

Замена прямой речи косвенной не всегда возможна и оправданна: при этом может теряться интонация, эмоциональная окраска, особенности речи героя.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы