1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.21 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
9 класс
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.21 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)

Задача

Ночь на Алтае
На горах Алтая,
Под сплошной галдёж,
Собралась, болтая,
Летом молодёжь.
Юношество это
Было из Москвы,
И стихи поэта
Им читали Вы.
Им, кто даже имя
Вряд ли знал моё,
Им, кто сплёл с другими
Всё своё житьё…
Ночь на бивуаке.
Ужин из ухи.
И костры во мраке,
И стихи, стихи!
Кедры. Водопады.
Снег. Луна. Цветы.
Словом, всё, что надо
Торжеству мечты.
Ново поколенье,
А слова ветхи.
Отчего ж волненье
Вызвали стихи?
Отчего ж читали
Вы им до утра
В зауральской дали
В отблесках костра?
Молодёжь просила
Песен без конца:
Лишь для русских сила
Русского певца!
Я горжусь, читая
Ваше письмецо,
Как в горах Алтая
Выявил лицо…
Чтение стихотворения.
2. Подумайте, какие средства языка делают текст выразительным и эмоциональным. Назовите их.
Средства языка, которые делают текст эмоциональным и выразительным: риторические вопросы, восклицательные предложения, парцелляция, синтаксический параллелизм, незаконченные предложения.
3. Используется ли в стихотворении приём парцелляции? Аргументируйте свой ответ.
В стихотворении используется приём парцелляции:
Ночь на бивуаке.
Ужин из ухи.
И костры во мраке.
И стихи, стихи!
Кедры. Водопады.
Снег. Луна. Цветы.
Словом, всё, что надо
Торжеству мечты.
Каждый смысловой отрезок в данных примерах следует один за другим после разделительной паузы.
4. Выпишите предложения, построенные по принципу синтаксического параллелизма. Что они привносят в текст?
Предложения, построенные по принципу синтаксического параллелизма:
Им, кто даже имя
Вряд ли знал моё,
Им, кто сплёл с другими
Всё своё житьё…
Отчего ж волненье
Вызвали стихи?
Отчего ж читали
Вы им до утра?
Данные предложения создают единый поэтический образ.
5. Определите лексическое значение выделенного слова.
Бивуак – стоянка альпинистов, туристов.
6. Какие типы односоставных предложений встречаются в тексте? Докажите, что названные вами предложения — односоставные.
Ночь на бивуаке. (назывное)
Ужин из ухи. (назывное)
И костры во мраке. (назывное)
И стихи, стихи! (назывное)
Кедры. (назывное)
Водопады. (назывное)
Снег. (назывное)
Луна. (назывное)
Цветы. (назывное)
Эти предложения являются односоставными, так как в них грамматическая основа состоит из одного главного члена.

Подробный ответ

Выполнение

1. Чтение стихотворения.

2. Средства языка, которые делают текст эмоциональным и выразительным: риторические вопросы, восклицательные предложения, парцелляция, синтаксический параллелизм, незаконченные предложения.

3. В стихотворении используется приём парцелляции:

Ночь на бивуаке.
Ужин из ухи.
И костры во мраке.
И стихи, стихи!
Кедры. Водопады.
Снег. Луна. Цветы.
Словом, всё, что надо
Торжеству мечты.

Каждый смысловой отрезок в этих примерах следует один за другим после разделительной паузы.

4. Предложения, построенные по принципу синтаксического параллелизма:

Им, кто даже имя
Вряд ли знал моё,
Им, кто сплёл с другими
Всё своё житьё…

Отчего ж волненье
Вызвали стихи?
Отчего ж читали
Вы им до утра?

Эти предложения создают единый поэтический образ.

5. Бивуак — стоянка альпинистов, туристов.

6. В стихотворении встречаются назывные односоставные предложения:

Ночь на бивуаке.
Ужин из ухи.
И костры во мраке.
И стихи, стихи!
Кедры.
Водопады.
Снег.
Луна.
Цветы.

Эти предложения являются односоставными, так как в них грамматическая основа состоит из одного главного члена.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы