1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Быстрова
Упр.184 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Быстрова, Кибирева
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Быстрова, Кибирева

Упр.184 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Запишите предложения из произведений Владимира Галактионовича Короленко в таком порядке:
    а) действие в придаточном предложении происходит одновременно с действием в главном предложении;
    б) действие в придаточном предложении предшествует действию в главном предложении;
    в) действие в придаточном предложении происходит после действия в главном предложении.
    Составьте схемы предложений.

    1) Когда через две недели молодые люди опять вернулись вместе с отцом, Эвелина встретила их с холодною сдержанностью.

    2) Теперь, когда она выйдет, оба они увидят, что она подслушала их тайные мысли.

    3) Эти мысли прошли в голове молодой девушки, пока она ходила рядом с Петром по аллее.

    4) По мере того как звуки росли, старый спорщик стал вспоминать что-то, должно быть, свою молодость.

    5) Его лицо вспыхивало каждый раз, когда молодой хозяин переходил к восторженным похвалам его собственному, необработанному, но сильному музыкальному чувству.

    6) По временам, когда мгновения счастья вставали перед ним, живые и яркие, Пётр несколько оживлялся и лицо его прояснялось.

    7) Когда небо закроют тучи взволнованными и мутными очертаниями, тогда и наша душевная ясность возмущается неопределённым волнением.

  2. Найдите сложноподчинённые предложения, части которых осложнены. Укажите осложняющие компоненты. Какова их роль в речи?
  3. Определите лексическое значение выделенных слов, подберите к ним синонимы.
  4. Выпишите однокоренные слова, выделите в них морфемы и докажите их родство.
  5. В последнем предложении найдите слова, употреблённые в переносном значении. Какую стилистическую функцию они выполняют?
Подробный ответ

1. Запишем предложения в нужном порядке.

а) Одновременность действий в главном и придаточном предложениях:

3) Эти мысли прошли в голове молодой девушки, пока она ходила рядом с Петром по аллее.
4) По мере того как звуки росли, старый спорщик стал вспоминать что-то, должно быть, свою молодость.

б) Действие в придаточном предложении предшествует действию в главном:

1) Когда через две недели молодые люди вернулись вместе с отцом, Эвелина встретила их холодно и сдержанно.
5) Его лицо вспыхивало каждый раз, когда молодой хозяин переходил к восторженным похвалам его собственному, необработанному, но сильному музыкальному чувству.
6) По временам, когда мгновения счастья вставали перед ним, живые и яркие, Пётр несколько оживлялся, и лицо его прояснялось.
7) Когда небо закроют тучи взволнованными и мутными очертаниями, тогда и наша душевная ясность возмущается неопределённым волнением.

в) Действие в придаточном предложении происходит после действия в главном:

2) Теперь, когда она выйдет, оба они увидят, что она подслушала их тайные мысли.

Схемы предложений:

3) [— =], (пока — =).
4) (По мере того как — =), [— =].
1) (Когда — =), [— =].
5) [— =], (когда — =).
6) […, (когда — =), — =] и [— =].
7) (Когда — =), [тогда — =].
2) […, (когда — =), — =], (что — =).

Оба — числительное.

1. Обозначает количество предметов.
2. Начальная форма — оба.
3. Морфологические признаки: постоянные — количественное, собирательное, простое; непостоянные — форма именительного падежа.
4. В предложении является подлежащим: оба они.

2. Сложноподчинённые предложения, части которых осложнены:

  • 4) По мере того как звуки росли, старый спорщик стал вспоминать что-то, должно быть, свою молодость — часть осложнена вводным словом.
  • 5) Его лицо вспыхивало каждый раз, когда молодой хозяин переходил к восторженным похвалам его собственному, необработанному, но сильному музыкальному чувству — часть осложнена однородными определениями.
  • 6) По временам, когда мгновения счастья вставали перед ним, живые и яркие, Пётр несколько оживлялся и лицо его прояснялось — часть осложнена обособленными однородными определениями.
  • 7) Когда небо закроют тучи взволнованными и мутными очертаниями, тогда и наша душевная ясность возмущается неопределённым волнением — часть осложнена однородными определениями.

Осложнённые конструкции уточняют описание, делают текст более выразительным и эмоциональным.

3. Лексическое значение выделенных слов и синонимы:

Сдержанность — способность контролировать свои эмоции и действия, невозмутимость.
Синонимы: самообладание, хладнокровие, уравновешенность.

Восторженный — выражающий восхищение, сильное одобрение, возвышенное чувство.
Синонимы: восхищённый, воодушевлённый, вдохновенный.

4. Однокоренные слова:

  • Молодые, молодость — общий корень молод-.
  • Взволнованными, волнением — общий корень волн-.
  • Ходила, переходил — общий корень ход-.
  • Живые, оживлялся — общий корень жив-.
  • Прояснится, ясность — общий корень ясн-.

Это родственные слова, потому что у них общий корень и близкое значение.

5. В последнем предложении слова, употреблённые в переносном значении:

  • душевная ясность;
  • возмущается;
  • взволнованными и мутными очертаниями.

Они создают образность, помогают передать связь между состоянием природы и внутренним состоянием человека, делают речь более выразительной.

Иллюстрация к решению «Упр.184 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы