Упр.12 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)

Задача

Рассмотрите схему, сделайте вывод о том, какие средства связи предложений могут использоваться в текстах.

Средства связи предложений в тексте	Виды
лексические	синонимы антонимы лексический повтор
морфологические	местоимения наречия союз формы одного и того же слова видо-временные формы глаголов
синтаксические	порядок слов вводные слова неполные предложения синтаксический параллелизм

Прочитайте тексты. Охарактеризуйте средства связи в каждом тексте. Назовите их и приведите примеры. Различаются ли эти средства связи?
I. Я хорошо видел, что дед следит за мною умными и зоркими зелёными глазами, и боялся его. Помню, мне всегда хотелось спрятаться от этих обжигающих глаз. Мне казалось, что дед злой; он со всеми говорит насмешливо, обидно, подзадоривая и стараясь рассердить всякого. Эх вы-и! — часто восклицал он; долгий звук «и-и» всегда вызывал у меня скучное, зябкое чувство. В час отдыха, во время вечернего чая, когда он, дядья и работники приходили в кухню из мастерской, усталые, с руками, окрашенными сандалом, обожжёнными купоросом, с повязанными тесёмкой волосами, все похожие на тёмные иконы в углу кухни, в этот опасный час дед садился против меня и, вызывая зависть других внуков, разговаривал со мною чаще, чем с ними. Весь он был складный, точёный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты, а всё-таки он казался одетым и чище и красивей сыновей, носивших пиджаки, манишки и шёлковые косынки на шеях. (М. Горький)
II. Трудно представить Эрмитаж без восхитительного пейзажа, который открывается из окон музейных зданий. В любое время года взгляд останавливается на золочёном шпиле Петропавловской крепости и Ростральных колоннах, предваряющих вход в классический перистиль Биржи. В ясный день открывается перспектива залитой в серый гранит Дворцовой набережной. На закате можно полюбоваться картиной темнеющего неба над Адмиралтейством и Академией художеств. Навсегда остаётся в памяти огромная площадь и, словно вычерченный циркулем, полукруг Главного штаба. Приобретая особый смысл, виды из окон Эрмитажа позволяют ощутить единство музея с великим городом. (Е. Грицак)
III. И как весело Чехову было с людьми! С теми, кого он любил. А полюбиться ему было нетрудно, так как, хотя он был человек беспощадно насмешливый и каждого, казалось бы, видел насквозь, он при первом знакомстве с людьми почти всегда относился к ним с полной доверчивостью, и так неистощима была его душевная щедрость, что многих людей он был готов наделять богатствами своей собственной личности. И потому в его письмах мы так часто читаем: «Славный малый», «душа-человек», «великолепный парень», «симпатичный малый и прекрасный писатель», «милый человечина, тёплый», «семья великолепная, тёплая, и я к ней сильно привязался».
Казалось бы, что такое хозяева дачи, которую ты в качестве дачника снимаешь у них на короткие летние месяцы? Проходит лето, ты возвращаешься в город и забываешь о них навсегда. Но стоило Чехову снять дачу на юге у неведомых ему Линтварёвых, и он сразу уверовал, что все они, а их было шестеро, очень милые люди, и на многие годы включил всю семью в круг своих близких друзей, или, по его выражению, «зажёг неугасимую лампаду» перед этой семьёй. И то же с семьёй Киселёвых, у которых он ещё раньше три лета подряд снимал подмосковную дачу. Он сдружился не только с ними, но с их детьми, с их гостями и родственниками. И так же дружески сходился он почти со всеми редакторами, у которых ему случалось печататься. И до такой степени он был артельный, хоровой человек, что даже писать мечтал не в одиночку, а вместе с другими и готов был приглашать к себе в соавторы самых неподходящих людей. (К. Чуковский)
Выполните синтаксический разбор выделенной части предложения в первом тексте.
Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята.
Как вы понимаете выражение «обжигающие глаза» («от этих обжигающих глаз»)?
Назовите тип каждого текста. Докажите своё мнение, приведите аргументы.

Подробный ответ

1. В текстах могут использоваться лексические, морфологические и синтаксические средства связи.

Лексические: синонимы, антонимы, лексический повтор.

Морфологические: местоимения, наречия, союз, формы одного и того же слова, видо-временные формы глаголов.

Синтаксические: порядок слов, вводные слова, неполные предложения, синтаксический параллелизм.

2. Средства связи в I тексте:

лексические: лексический повтор (дед — дед; он — он);
морфологические: местоимения (дед — он; дядья и работники — все), формы одного и того же слова (глазами — глаз; он — его);
синтаксические: синтаксический параллелизм (я видел… — дед следит…; мне хотелось… — мне казалось…).

Средства связи во II тексте:

лексические: синонимы (пейзажа — перспектива — картиной — виды; в любое время — в ясный день — на закате — навсегда);
морфологические: формы одного и того же слова (Эрмитаж — Эрмитажа), однокоренные слова (музейных — музея);
синтаксические: синтаксический параллелизм — второе, третье, четвёртое и пятое предложения начинаются с обстоятельств времени (в любое время — в ясный день — на закате — навсегда).

Средства связи в III тексте:

лексические: синонимы (пейзажа — перспектива — картиной — виды; в любое время — в ясный день — на закате — навсегда);
морфологические: лексический повтор (он — он, ты — ты, семьёй — семьёй), однокоренные слова (дачи — дачника, летние — лето, друзей — дружески), местоимения (Чехов — он, с людьми — с теми; хозяева — у них, у Линтварёвых — они, с семьёй Киселёвых — с ними), формы одного и того же слова (он — ему; он — в его; у них — о них; семью — семьёй), союз (и, а);
синтаксические: вводные слова (казалось бы).

Да, некоторые средства связи различаются.

3. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята.

Предложение сложное (две грамматические основы: 1 — жилет был стар, вытерт; 2 — рубаха измята), повествовательное, невосклицательное, утвердительное.

Двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми и определениями.
Двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.

4. Обжигающие глаза — это глаза, которые вызывали у героя сильный страх, казались пронзительными, устрашающими, словно могли «обжечь» и увидеть человека насквозь.

5. I текст — повествование с элементами описания, так как в нём происходят действия и события в определённом порядке; есть действующее лицо, место и время действия. Описываются внешность деда, его характер, одежда и одежда его сыновей.

II текст — описание, так как описывается пейзаж, который виден из окон Эрмитажа; передаётся состояние окружающей среды и впечатление автора.

III текст — рассуждение, так как в нём есть тезис, доказательства и вывод.

Скучное — [скушнай’э]

с — [с] — согласный, глухой, твёрдый, парный;
к — [к] — согласный, глухой, твёрдый, парный;
у — [у] — гласный, ударный;
ч — [ш] — согласный, глухой, твёрдый, непарный;
н — [н] — согласный, звонкий, сонорный, твёрдый, непарный;
о — [а] — гласный, безударный;
е — [й’] — согласный, звонкий, сонорный, мягкий, непарный;
[э] — гласный, безударный.

7 букв, 8 звуков. Буква е после гласного обозначает два звука [й’э].

Возвращаешься — [вазвращ’ай’ишс’а]

в — [в] — согласный, звонкий, твёрдый, парный;
о — [а] — гласный, безударный;
з — [з] — согласный, звонкий, твёрдый, парный;
в — [в] — согласный, звонкий, твёрдый, парный;
р — [р] — согласный, звонкий, сонорный, твёрдый, парный;
а — [а] — гласный, безударный;
щ — [щ’] — согласный, глухой, мягкий, непарный;
а — [а] — гласный, ударный;
е — [й’] — согласный, звонкий, сонорный, мягкий, непарный;
[и] — гласный, безударный;
ш — [ш] — согласный, глухой, твёрдый, непарный;
ь — [-];
с — [с’] — согласный, глухой, мягкий, парный;
я — [а] — гласный, безударный.

13 букв, 13 звуков. Буква е после гласного обозначает два звука [й’и]; буква ь не обозначает звука.

Полюбоваться, подмосковную, сдружился.

Петропавловской (крепости)

Крепости (какой?) Петропавловской. Петропавловской — имя прилагательное, обозначает признак предмета.
Начальная форма — Петропавловский.
Морфологические признаки: постоянный — относительное; непостоянные — употреблено в ед. ч., ж. р., Р. п.
В предложении является определением: крепости (какой?) Петропавловской.

Словно — союз, служит для присоединения сравнительного оборота. Простой, подчинительный, имеет значение сравнения.

Беспощадно насмешливый

Беспощадно — наречие, относится к прилагательному, обозначает признак признака.
Морфологические признаки: неизменяемое; наречие меры и степени: насмешливый (насколько?) беспощадно.
В предложении является обстоятельством.

(У) неведомых (Линтварёвых)

У Линтварёвых (каких?) неведомых. Неведомых — имя прилагательное, обозначает признак предмета.
Начальная форма — неведомый.
Морфологические признаки: постоянный — качественное; непостоянные — употреблено в полной форме, мн. ч., Р. п.
В предложении является определением: у Линтварёвых (каких?) неведомых.