Упр.8 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Слова человеческого языка тем и отличаются, что они имеют значение и для того, кто говорит, и для того, кто слушает. Слова человек, собака, звезда, любовь — это не просто набор звуков: все они вызывают в нашем сознании представление о том, что за ними стоит. А стоит за ними общечеловеческое знание об окружающем нас мире, об обществе, о нас самих. А что значит «общечеловеческое»? Это не только то, что мы знаем из нашего личного опыта, а прежде всего то, что мы узнали от родителей и учителей, из книг, газет, телевизионных передач.
<...> Ведь что значит «мыслить»? Это значит узнавать что-то новое о мире, комбинируя и преобразуя те знания, те сведения, которыми мы в данный момент располагаем.
<...> Иногда и само мышление, вернее, рассуждение протекает в чётких языковых формах, как бы вслух. <....> По человек редко «мыслит вслух», пользуясь грамматикой и фонетикой языка. Гораздо чаще он мыслит с помощью внутренней речи, т. е. «про себя». Строение внутренней речи отличается от законов строения речи «внешней»: она. свёрнута, в ней нет ничего лишнего.
(А. Леонтьев. «Язык и мышление»)
Главная мысль текста: слова имеют значение как для говорящего, так и для слушающего; слова отражают общечеловеческое знание о мире и обществе.
Специфика внутренней речи заключается в том, что она более экономичная и краткая. Внутренняя речь позволяет человеку размышлять «про себя», обрабатывать информацию, комбинировать знания, формулировать мысли без необходимости произносить их вслух.
Зафиксировать внутреннюю речь в том виде, в котором она происходит в нашем сознании, практически невозможно. Мыслим мы очень быстро, гораздо быстрее, чем говорим, поэтому запомнить и воспроизвести поток мыслей очень сложно.
И хотя иногда само мышление протекает в чётких языковых формах, как бы вслух, однако внутренняя речь не предназначена для кого-либо, она только для нас. В ней активно используются не слова и грамматические средства связи, а образы, ассоциации, которые невозможно передать на письме без использования словесного формата.
Таким образом, внутреннюю речь невозможно зафиксировать.
Прочитайте. Укажите слова, в которых не совпадает количество звуков и букв. С чем это связано? Сформулируйте правило правописания данных слов.
Сверстник, ровесники, чувство, опасный, интересный, окрестный, лестница, праздничный, безыскусный, несчастный, гнусный, эмигрантка, бессловесный.
Выполнение
Главная мысль текста: слова имеют значение и для говорящего, и для слушающего; они отражают общечеловеческое знание о мире и обществе.
Специфика внутренней речи заключается в том, что она более краткая и экономная. Внутренняя речь помогает человеку размышлять «про себя», обрабатывать информацию, комбинировать знания и формулировать мысли без необходимости произносить их вслух.
Зафиксировать внутреннюю речь в том виде, в котором она происходит в сознании, практически невозможно. Мысль возникает и развивается очень быстро, поэтому точно передать поток внутренних рассуждений на письме трудно. Кроме того, внутренняя речь часто опирается на образы и ассоциации, а не только на слова, поэтому она не совпадает с внешней речью.
Слова, в которых не совпадает количество звуков и букв: сверстник (9 б., 8 зв.), чувство (7 б., 6 зв.), окрестный (9 б., 8 зв.), лестница (8 б., 7 зв.), праздничный (11 б., 10 зв.), безыскусный (11 б., 10 зв.), несчастный (10 б., 8 зв.), бессловесный (12 б., 11 зв.).
Несовпадение количества звуков и букв связано с тем, что в этих словах есть непроизносимые согласные, а также с тем, что две буквы могут обозначать один звук.
Чтобы правильно написать такие слова, нужно подобрать проверочное слово или изменить форму слова так, чтобы непроизносимый согласный слышался отчётливо. Если после согласного стоит гласный или сонорный звук, проверяемый согласный произносится ясно.
Ответ
Главная мысль текста: слова имеют значение и для говорящего, и для слушающего; они отражают общечеловеческое знание о мире и обществе.
Внутренняя речь более краткая, свёрнутая, она помогает человеку думать «про себя» и не предназначена для произнесения вслух. Зафиксировать её на письме полностью невозможно, потому что мысль течёт очень быстро и часто опирается на образы и ассоциации.
Слова с несовпадением количества звуков и букв: сверстник, чувство, окрестный, лестница, праздничный, безыскусный, несчастный, бессловесный.
Это связано с непроизносимыми согласными и с тем, что буквы е, ё, ю, я могут обозначать один или два звука.
