Упр.76 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Составьте тезисы данного ниже текста. Какие действия вы будете совершать, работая с текстом, прежде чем станете записывать тезисы? Сравните ваши тезисы с тезисами одноклассника. Есть ли различие в выделенных вами тезисах? Аргументируйте свой выбор. Удалось ли вам отстоять своё мнение?
С незапамятных времён находится в ядре основных слов широко распространённое и известное слово-корень «лов». Прежде оно было связано с одним значением: хватанье, поимка. В самых старых наших рукописях мы уже встречаемся со словами, в которые входит этот корень. В «Начальной летописи» под датой 21 мая 1071 года сказано о том, как князь Всеволод за городом Вышгородом в лесах «делал звериные ловы, заметал тенёта». «Лов» уже тогда означало: охота сетью, поимка зверя.
В поучении Владимира Мономаха детям тоже говорится, что великий князь много трудился, всю жизнь «ловы дея»: он связал своими руками 10 и 20 диких коней, охотился и на других зверей. Он же сообщает, что «сам держал ловчий наряд», то есть содержал в порядке охоту, конюшню, ястребов и соколов. Значит, уже в XI веке слова «лов», «ловчий» существовали и были известны русскому народу.
Слово «лов» тогда обозначало охоту, «ловлю» силками или сетями. Позднее, спустя несколько веков, оно приобрело иное значение: в многочисленных грамотах Московской Руси упоминаются «бобровые ловы», «рыбные ловы», которые один собственник передаёт или завещает другому. Очевидно, теперь «лов» стало значить уже не только действие того, кто охотится, но и место, на котором можно промышлять зверя. Но в обоих значениях сохраняется одна сущность: «лов» — это охота при помощи «поимки» добычи. Один и тот же корень живёт и там, и здесь.
И сейчас в нашем языке имеется слово «лов». Мы понимаем его не совсем так, как понимал Мономах или московские подьячие времён царя Ивана Грозного. Иногда можно встретить выражения «начался подлёдный лов сельди», «закончился осенний лов трески». Здесь слово «лов» означает то же, что «ловля рыбы», «начался лов зайцев» мы не скажем никогда. Встречается и чуть-чуть отличное от данного употребление слова: «На этом омуте самый большой лов». Тут оно как бы обозначает «способность ловиться», оно ближе к слову «клёв». Но, как и восемь веков назад, для нас совершенно ясна живая связь между всеми этими словами. Во всех них живёт и даёт им жизнь всё тот же древний корень «лов».
Слова-родичи, потомки корня «лов», к нашему времени образовали в русском языке обширную семью, большое гнездо.
(По Л. Успенскому)
Чем отличаются тезисы от конспекта? Составьте конспект и тезисный план статьи И. Гончарова «Мильон терзаний».
Прежде чем записывать тезисы, я внимательно прочитаю текст, выделю в нём смысловые части, найду главное в каждой части и кратко сформулирую основные положения.
Тезисы отличаются от конспекта тем, что в тезисах кратко фиксируются основные положения текста, а конспект — это более подробное изложение содержания.
Ответ
Тезисный план текста:
- Комедия «Горе от ума» занимает особое место в литературе.
- «Горе от ума» отличается молодостью, свежестью и живучестью.
- Главная роль в комедии — роль Чацкого.
- Чацкий — умный, развитой и честный человек, борющийся за свои убеждения.
- Противостояние Чацкого и фамусовского общества составляет основу конфликта комедии.
- Чацкий — страдальческая, но победительная фигура, передовой воин своего времени.
- При постановке комедии важны творческий подход и точность языка.
Конспект:
Комедия «Горе от ума» держится особняком в литературе и отличается молодостью, свежестью и более крепкой живучестью, чем многие другие произведения.
Главная роль в комедии принадлежит Чацкому. Он не только умнее всех прочих лиц, но и положительно умён, честен, развит, умеет любить и готовился к серьёзной деятельности.
После монолога «А судьи кто?» начинается борьба Чацкого с фамусовским обществом. Это столкновение двух лагерей: с одной стороны — «отцы и старшие», с другой — один пылкий и отважный боец, требующий «службы делу, а не лицам».
Чацкий, даже потерпев неудачу в личных ожиданиях, остаётся победителем по существу: он наносит старой силе смертельный удар силой свежей мысли и правды. Он — вечный обличитель лжи и передовой воин своего времени.
В сценическом исполнении комедии нельзя ограничиваться только исторической верностью. Артисту необходимо творческое понимание образа и точная передача языка произведения, как в музыке, где каждая нота должна быть сыграна безошибочно.
