Упр.7 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Преобразуйте представленную выше информацию в схему.
Проанализируйте, насколько эффективна ваша монологическая и диалогическая речь, каким видом речевой деятельности вы владеете в большей степени. Что отметите как успешное взаимодействие с адресатом? Какие советы дадите сами себе?
Сколько раз встречается звук [о] в строчках из стихотворения Ф. Тютчева?
Слёзы людские, о слёзы людские,
Льётесь вы ранней и поздней порой.Какими буквами обозначен звук [о]?
Речевая деятельность и её виды:
| Устная форма | Письменная форма |
| Говорение: монолог, диалог, полилог | Чтение Письмо |
| Аудирование: глобальное, детальное, критическое |
Я проанализировал свою монологическую и диалогическую речь и пришёл к выводу, что в большей степени владею монологической речью. Мне нравится изучать новое и делиться полученными знаниями на уроках, на классных часах.
Диалогическая речь даётся мне сложнее. Я не всегда чувствую себя уверенно, когда нужно вступить в дискуссию, аргументировать свою точку зрения. Я работаю над этим, развиваю свои навыки, участвуя в обсуждениях, в диалогах с одноклассниками, с учителем.
По отношению к адресату я всегда проявляю уважение, внимательно его слушаю. Если мне что-то непонятно, стараюсь задавать вопросы, чтобы поддерживать диалог и создавать комфортную атмосферу общения.
Надеюсь, что, совершенствуя свои навыки, я стану более уверенным в общении не только в монологической, но и в диалогической речи.
Советы самому себе
- Уметь слушать собеседника, проявлять интерес к его мнению.
- Не отвлекаться во время диалога.
- Следить за своей речью.
- Не бояться ошибок и участвовать в разных формах общения.
Слёзы людские, о слёзы людские,
Льётесь вы ранней и поздней порой.
Звук [о] встречается 6 раз, обозначен буквами ё и о.
Ответ
Схема: устная форма речи — говорение (монолог, диалог, полилог), аудирование (глобальное, детальное, критическое); письменная форма речи — чтение, письмо.
Звук [о] в строках стихотворения встречается 6 раз. Он обозначен буквами ё и о.
