1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.7 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Автор
Бархударов

Упр.7 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

Я проанализировал свою монологическую и диалогическую речь и пришёл к выводу, что в большей степени владею монологической речью. Мне нравится изучать новое и делиться полученными знаниями на уроках, на классных часах.
Диалогическая речь даётся мне сложнее. Я не всегда чувствую себя уверенно, когда нужно вступить в дискуссию, аргументировать свою точку зрения. Я работаю над этим, развиваю свои навыки, участвуя в обсуждениях, в диалогах с одноклассниками, с учителем.
По отношению к адресату я всегда проявляю уважение, внимательно его слушаю. Если мне что-то непонятно, стараюсь задавать вопросы, чтоб поддерживать диалог и создавать комфортную атмосферу общения.
Надеюсь, что, совершенствуя свои навыки, я стану более уверенным в общении не только в монологической, но и в диалогической речи.
Советы самому себе
1. Уметь слушать собеседника, проявлять интерес к его мнению.
2. Не отвлекаться во время диалога.
3. Следить за своей речью.
4. Не бояться ошибок и участвовать в разных формах общения.
, Сколько раз встречается звук [о] в строчках из стихотворения Ф. Тютчева?
Слёзы людские, о слёзы людские,
Льётесь вы ранней и поздней порой.
Какими буквами обозначен звук [о]?

Подробный ответ

Выполнение

Речевая деятельность и её виды:

Устная формаПисьменная форма
Говорение:
монолог, диалог, полилог
Чтение
Письмо
Аудирование:
глобальное, детальное, критическое

Я проанализировал свою монологическую и диалогическую речь и пришёл к выводу, что в большей степени владею монологической речью. Мне нравится изучать новое и делиться полученными знаниями на уроках, на классных часах.

Диалогическая речь даётся мне сложнее. Я не всегда чувствую себя уверенно, когда нужно вступить в дискуссию, аргументировать свою точку зрения. Я работаю над этим, развиваю свои навыки, участвуя в обсуждениях, в диалогах с одноклассниками, с учителем.

По отношению к адресату я всегда проявляю уважение, внимательно его слушаю. Если мне что-то непонятно, стараюсь задавать вопросы, чтобы поддерживать диалог и создавать комфортную атмосферу общения.

Надеюсь, что, совершенствуя свои навыки, я стану более уверенным в общении не только в монологической, но и в диалогической речи.

Советы самому себе

  1. Уметь слушать собеседника, проявлять интерес к его мнению.
  2. Не отвлекаться во время диалога.
  3. Следить за своей речью.
  4. Не бояться ошибок и участвовать в разных формах общения.

Слёзы людские, о слёзы людские,
Льётесь вы ранней и поздней порой.

Звук [о] встречается 6 раз, обозначен буквами ё и о.

Ответ

Схема: устная форма речи — говорение (монолог, диалог, полилог), аудирование (глобальное, детальное, критическое); письменная форма речи — чтение, письмо.

Звук [о] в строках стихотворения встречается 6 раз. Он обозначен буквами ё и о.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы