1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.513 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Автор
Бархударов

Упр.513 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

1) В господский дом Муму не ходила и когда Герасим носил в комнаты дрова всегда останавливалась назади и нетерпеливо его выжидала у крыльца. (И. Тургенев) 2) Оказалось что хотя доктор и говорил очень складно и долго никак нельзя оыло передать того что он хотел сказать. (Л. Толстой) 3) Вдруг так стемнело что я поспешил вернуться домой и хотя можно было разглядеть общее направление тропинки но я однако вернулся домой с разбитым лбом и больным коленом наткнувшись сперва на сук а затем на какой(то) пень. (Н. Миклухо-Маклай) 4) Григорьев поступил в академию и так как я отправился в Петербург он просил меня непременно побывать у его друга. (В. Короленко) 5) Я обратился к командиру корвета с просьбой дать мне четвёрку [четырехвесельная лодка] что(бы) отправиться на берег но когда узнал что для безопасности предложено отправить ещё и катер с вооруженной командой я попросил дать мне шлюпку без матросов. (Н. Миклухо-Маклай) 6) Мы решили что нам уже нельзя больше оставаться в этом городе и что когда я добуду немного денег то мы переедем куда-нибудь в другое место. (А.Чехов)
1. В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут оказаться сочинительный и подчинительный союзы, например: Весь день стояла прекрасная погода, но, когда мы подплывали к Одессе, пошел сильный дождь. Схема этого предложения:
Для того чтобы правильно расставить знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи, необходимо выделить простые предложения, определить тип связи между ними и выбрать соответствующий знак препинания. Как правило, между простыми предложениями в составе сложного с разными видами связи ставится запятая. Иногда два, три и более простых предложения наиболее тесно связываются друг с другом по смыслу и могут быть отделены от других частей сложного предложения точкой с запятой. Чаще всего точка с запятой бывает на месте бессоюзной связи. На месте бессоюзной связи между простыми предложениями в составе сложного возможны также запятая, тире и двоеточие, которые ставятся по правилам расстановки знаков препинания в БСП. Следует иметь в виду, что простые предложения в составе сложного с разными видами связи обычно объединяются в смысловые блоки. Правильное выделение смысловых блоков значительно облегчает задачу расстановки знаков препинания.
Особые трудности вызывает постановка знаков препинания на стыке сочинительного и подчинительного союзов (или сочинительного союза и союзного слова). В подобных случаях запятая между союзами ставится, если дальше не следует вторая часть двойного союза то, так, но (в таком случае придаточное предложение может быть опущено). В других случаях запятая между двумя союзами не ставится. Сравните: Надвигалась зима, и, когда ударили первые морозы, жить в лесу стало тяжело. — Надвигалась зима, и когда ударили первые морозы, то жить в лесу стало тяжело.

Подробный ответ

1) В господский дом Муму не ходила, и, когда Герасим носил в комнаты дрова, всегда останавливалась назади и нетерпеливо его выжидала у крыльца. (И. Тургенев)

2) Оказалось, что, хотя доктор и говорил очень складно и долго, никак нельзя было передать того, что он хотел сказать. (Л. Толстой)

3) Вдруг так стемнело, что я поспешил вернуться домой, и, хотя можно было разглядеть общее направление тропинки, но я, однако, вернулся домой с разбитым лбом и больным коленом, наткнувшись сперва на сук, а затем на какой-то пень. (Н. Миклухо-Маклай)

4) Григорьев поступил в академию, и, так как я отправился в Петербург, он просил меня непременно побывать у его друга. (В. Короленко)

5) Я обратился к командиру корвета с просьбой дать мне четвёрку [четырёхвёсельная лодка], чтобы отправиться на берег, но, когда узнал, что для безопасности предложено отправить ещё и катер с вооружённой командой, я попросил дать мне шлюпку без матросов. (Н. Миклухо-Маклай)

6) Мы решили, что нам уже нельзя больше оставаться в этом городе и что, когда я добуду немного денег, то мы переедем куда-нибудь в другое место. (А. Чехов)

В этих предложениях рядом стоят сочинительные и подчинительные союзы. Запятая между ними ставится, если дальше нет второй части двойного союза то, так, но. Если такая часть есть, запятая между союзами не ставится.

Схема 5-го предложения: [ ], (чтобы), но, (когда), (что), [ ].

Схема 6-го предложения: [ ], (что) и (что, когда, то).

Шлюпку — [шл’упку], 2 слога, 6 букв, 6 звуков.

Непременно — наречие, образовано суффиксальным способом от слова непременный.

Какой-то — местоимение, начальная форма: какой-то; неопределённое, в форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа; в предложении — определение.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы