Упр.477 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Задание. Сравните словосочетания и предложения. Для чего служит словосочетание, а для чего — предложение?
Зеленеющая трава. — Трава зеленеет. — Трава зеленела.
Готовиться к экзаменам. — Готовитесь ли вы к экзаменам?
Взять учебник. — Ты возьми учебник.
При выполнении тестовых заданий в таблице ответов под номером каждого выполняемого вами задания карандашом поставьте знак X в клеточке, соответствующей номеру выбранного вами ответа. Проверьте тестовые задания у соседа по парте. Обсудите результаты.
- А1. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Чувство это не только не покидало его во всё время плена, но напротив возрастало в нём. (Л. Толстой)
- Небо лёгкое и такое просторное и глубокое. (И. Бунин)
- Мы с Лелей моментально побежали домой и стали прощаться с мамиными гостями: с тётей Олей и дядей Колей. (М. Зощенко)
- А2. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Прощай мой товарищ, мой, верный слуга, расстаться настало нам время. (А. Пушкин)
- Карл Иванович, с очками на носу и книгой в руке сидел на своём обычном месте, между дверью и окошком. (Л. Толстой)
- Ошеломлённый, он не мог сказать ни слова.
- А3. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Я, по крайней мере всегда прихожу вовремя.
- Тёмное небо над освещённой улицей казалось чёрным пологом. (И. Бунин)
- Знаете ли вы например, какое наслаждение выехать весной до зари? (И. Тургенев)
- А4. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- В тот же миг две крупные градины упали на дорогу третья больно стрельнула в плечо. (В. Солоухин)
- Мы, наверное, уедем из этого сытого рая и начнётся жизнь, исполненная тревог, забот… (М. Пришвин)
- Играла кудрявая берёза своими листиками, трепетала осина,и между ними дремал молодой дуб. (М. Пришвин)
- А5. Знаки препинания неправильно расставлены в предложении:
- Сверху снег и снег, но от лучей солнца капельки невидимые протекли вниз, к месту соприкосновения веточки со снегом. (М. Пришвин)
- Капельки, падая с лапки на лапку, шевелят пальчиками и вся ёлка от снега и капели, как живая, волнуясь, шевелится, сияет. (М. Пришвин)
- Уронив голову на землю, Митя перестал видеть и воду, и зелёный бугор слева, видел одни лишь облака… (В. Солоухин)
- А6. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Холодные осенние тени бродили по лесу, где всё точно замерло. (Д. Мамин-Сибиряк)
- Первым делом, дедушке было построить мельницу, ибо молоть хлеб надо было ездить вёрст за сорок. (С. Аксаков)
- Хотя снегу не было сверху над головой не виднелось ни одной звёздочки. (Л. Толстой)
- А7. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Я заметил что мои спутники стали уставать. (В. Арсеньев)
- Узкая полоса неба блестела яркою синевою, хотя вдали уже погромыхивал гром. (М. Салтыков-Щедрин)
- Изобразить чувство, которое я испытывал в то время очень трудно. (В. Короленко)
- А8. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Я никак не мог понять, как могла тут вырасти такая старая черёмуха. (Л. Толстой)
- Вот, наконец человек, каких нужно побольше. (Н. Гоголь)
- Смотрит Серёжа, как бежит река и не может не думать о прошлом дне. (Н. Островский)
- А9. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Я поднялся на одну из соседних вершин посмотреть далеко ли ещё осталось до перевала. (В. Арсеньев)
- После чая, когда по моему расчёту, охота на уток должна была кончиться, я спустился на мельницу. (М. Пришвин)
- Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт… (И. Крылов)
- А10. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Сделалась такая метель, что он ничего, не видел. (А. Пушкин)
- Вверху листья деревьев, переплетались между собою так, что совершенно скрыли небо. (В. Арсеньев)
- Миша не помнил, как он очутился в погребе. (Б. Полевой)
- А11. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Я вижу, что вы меня знаете мало, хотя вы и уверяете, что все люди друг на друга похожи, и что их изучать не стоит. (И. Тургенев)
- Скоро все разошлись по домам, различно толкуя о причудах Вулича, и,вероятно,в один голос называя меня эгоистом потому что я держал пари против человека, который хотел застрелиться. (М. Лермонтов)
- Мне стало смешно, когда я вспомнил, что были некогда люди премудрые, думавшие, что светила небесные принимают участие в наших ничтожных спорах за клочок земли… (М. Лермонтов)
- А12. Знаки препинания правильно расставлены в предложении:
- Кругом было так тихо, что казалось, что в ушах звенит. (В. Арсеньев)
- Было ясно, что если в течение ближайших дней мы не убьём какого-нибудь зверя или не найдём людей, мы погибли. (В. Арсеньев)
- Хорошо вставать по утрам и видеть, как взбирается по голубому небу солнце, и как раскрываются под его лучами цветы.
Словосочетание называет предметы, признаки, действия точнее, чем одно слово: зеленеющая трава, готовиться к экзаменам, взять учебник.
Предложение выражает законченную мысль, сообщение, вопрос или побуждение к действию. Оно имеет грамматическую основу и может состоять из одного или нескольких слов.
Трава зеленеет. Трава зеленела. Готовитесь ли вы к экзаменам? Ты возьми учебник.
А1: 3
А2: 3
А3: 2
А4: 3
А5: 2
А6: 1
А7: 2
А8: 1
А9: 3
А10: 3
А11: 3
А12: 1
Ответ
Словосочетание служит для более точного называния предметов, признаков и действий. Предложение служит для сообщения, вопроса или побуждения к действию и выражает законченную мысль.
А1 — 3, А2 — 3, А3 — 2, А4 — 3, А5 — 2, А6 — 1, А7 — 2, А8 — 1, А9 — 3, А10 — 3, А11 — 3, А12 — 1.








