1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.446 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.446 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Задание учебника 2026 года. Подготовьте совместно с одноклассником план ответа по теме «Глагол как часть речи».

  2. Задание учебника 2019 года. Прочитайте и укажите обособленные члены предложения, объясните, какими правилами регламентируется их обособление. Спишите, соблюдая правила правописания. Составьте схему последнего предложения.

    Великие произведения иеку..тва отличаются тем что перейдя за грани веков и даже тысячелетий они сохраняют не только историческую ценность но и художеств..ное обаяние продолжая воздействовать на сердца и души новых поколений. В каждую новую эпоху они как бы заново рождаются оказывая непосредств..ное влияние на развитие вечно обновляющегося и потому вечно молодого иску..тва. Именно к такого рода произведениям относится «Слово о полку Игореве» гениальное творение безымянного русского поэта. Поев..щённое-одной из самых трагических эпох русской истории эпохе удельных княжеских междоусобиц оно высоко поднялось над всеми местническими интересами вобрав в себя самые заветные самые сокровенные думы и чаяния народа обеспоко..ного не столько вып..вшими на его долю бедами сколько судьбами родной земли. Автор «Слова…» (не)бесстрастный летописец а страстный боец за утверждение самых высоких ид..алов своего народа за счастливое буд..щее Родины против всего что связывает её силы мешает ей разверну(т, ть)ся во всю мощь. (По Н. Рыленкову)

Подробный ответ

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Постоянные признаки:

  • вид (совершенный, несовершенный);
  • спряжение (I или II);
  • переходность (переходный, непереходный);
  • возвратность (возвратный, невозвратный).

Непостоянные признаки:

  • наклонение (изъявительное, условное, повелительное);
  • число (единственное, множественное);
  • время (прошедшее, настоящее, будущее);
  • род (мужской, женский, средний);
  • лицо (первое, второе, третье).

Начальная форма глагола — неопределённая форма, или инфинитив. Она оканчивается на -ть, -ти, -чь. Инфинитив только называет действие или состояние, не указывая ни времени, ни числа, ни лица.

В предложении глагол чаще всего является сказуемым.

Ответ

План ответа по теме «Глагол как часть речи»:

  1. Общее значение глагола.
  2. Вопросы, на которые отвечает глагол.
  3. Постоянные признаки глагола.
  4. Непостоянные признаки глагола.
  5. Неопределённая форма глагола.
  6. Синтаксическая роль глагола в предложении.

Выполнение

Великие произведения искусства отличаются тем, что, перейдя за грани веков и даже тысячелетий, они сохраняют не только историческую ценность, но и художественное обаяние, продолжая воздействовать на сердца и души новых поколений. В каждую новую эпоху они как бы заново рождаются, оказывая непосредственное влияние на развитие вечно обновляющегося и потому вечно молодого искусства. Именно к такого рода произведениям относится «Слово о полку Игореве» — гениальное творение безымянного русского поэта.

Посвящённое одной из самых трагических эпох русской истории — эпохе удельных княжеских междоусобиц, оно высоко поднялось над всеми местническими интересами, вобрав в себя самые заветные, самые сокровенные думы и чаяния народа, обеспокоенного не столько выпавшими на его долю бедами, сколько судьбами родной земли.

Автор «Слова…» не бесстрастный летописец, а страстный боец за утверждение самых высоких идеалов своего народа, за счастливое будущее Родины, против всего, что связывает её силы, мешает ей развернуться во всю мощь.

Схема последнего предложения: [ ], (что…).

Обособленные члены предложения:

  • перейдя за грани веков и даже тысячелетий — обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
  • продолжая воздействовать на сердца и души новых поколений — обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
  • оказывая непосредственное влияние на развитие вечно обновляющегося и потому вечно молодого искусства — обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
  • гениальное творение безымянного русского поэта — приложение;
  • Посвящённое одной из самых трагических эпох русской истории — эпохе удельных княжеских междоусобиц — обособленное определение, выраженное причастным оборотом;
  • вобрав в себя самые заветные, самые сокровенные думы и чаяния народа — обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
  • обеспокоенного не столько выпавшими на его долю бедами, сколько судьбами родной земли — обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

Правила обособления: деепричастные обороты и причастные обороты обособляются; приложение выделяется тире; однородные члены разделяются запятыми; перед союзом а ставится запятая; придаточное предложение отделяется запятой.

Ответ

1. Великие произведения искусства отличаются тем, что, перейдя за грани веков и даже тысячелетий, они сохраняют не только историческую ценность, но и художественное обаяние, продолжая воздействовать на сердца и души новых поколений.
2. В каждую новую эпоху они как бы заново рождаются, оказывая непосредственное влияние на развитие вечно обновляющегося и потому вечно молодого искусства.
3. Именно к такого рода произведениям относится «Слово о полку Игореве» — гениальное творение безымянного русского поэта.
4. Посвящённое одной из самых трагических эпох русской истории — эпохе удельных княжеских междоусобиц, оно высоко поднялось над всеми местническими интересами, вобрав в себя самые заветные, самые сокровенные думы и чаяния народа, обеспокоенного не столько выпавшими на его долю бедами, сколько судьбами родной земли.
5. Автор «Слова…» не бесстрастный летописец, а страстный боец за утверждение самых высоких идеалов своего народа, за счастливое будущее Родины, против всего, что связывает её силы, мешает ей развернуться во всю мощь.

Схема последнего предложения: [ ], а [ ], (что…).

Выполнение

Чтобы стать настоящим художником, человеку нужно прожить, прочувствовать то, что он будет рисовать.

СПП с придаточными причины, условия, цели имеют общее значение обусловленности. Они содержат не только сообщение о двух взаимосвязанных ситуациях, но и объяснение того, почему, при каком условии, с какой целью происходит или будет происходить то, о чём говорится в главном предложении.

В стихотворении поэт использовал выразительные средства:

  • синтаксический параллелизм;
  • определённо-личные предложения;
  • метафоры;
  • сравнения;
  • олицетворения.

Иллюстрация к решению «Упр.446 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.446 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 7
Иллюстрация к решению «Упр.446 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 8
Иллюстрация к решению «Упр.446 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 9
Иллюстрация к решению «Упр.446 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 10



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы