1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.444 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.444 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст об И. Левитане. Определите, к какой функциональной разновидности языка и к какому функционально-смысловому типу речи относится этот текст. Выделите в нём ключевые слова.

    Больше всего он любил природу своей страны с её полями и перелесками, неказистыми избами и старинными монастырями. В её изображение вкладывал он всю свою душу, весь свой талант — редкостный талант большого художника-поэта.

    <…>

    Секрет обаяния произведений Левитана — в обаянии его натуры, мягкой, деликатной, благородно-скромной, чуткой к красоте во всём. Ведь именно свою душу, жаждущую красоты и счастья, вкладывал он в пейзажи: свои переживания, настроения и чувства выражал он в них. Страстно увлекающийся человек, он был постоянен в своей безмерной любви к родной природе, порой трогательно-нежной. Его ученик Петровичев рассказывал, как однажды, когда они шли с Левитаном, возвращались, кажется, с этюдов, он машинально стал сбивать палкой полевые цветы. Левитан пристыдил его за такое варварски жестокое обращение с живой природой.

    <…>

    Тяжело, неизлечимо больной Левитан пишет в эти годы ряд жизнеутверждающих произведений: «Март», «Свежий ветер», «Золотая осень», «Весна. Большая вода», «Осень. Солнечный день». Они характеризуются новыми стилевыми чертами: возросшей ролью света и цвета в создании поэтического художественного образа.

    <…>

    Во многих произведениях этого периода Левитан достигает такой поэтичности образа природы, такой тонкости выражения своего настроения, лирического чувства, что они воспринимаются как запечатлённая художником в образах природы задушевная мелодия.

    (В. Прытков. «Левитан»)

  2. Вставьте на место пропусков вводные слова и предложения из слов для справок. Озаглавьте и запишите получившийся текст. Составьте его выделите в тексте ключевые слова. Сжато изложите текст.

Подробный ответ

Роль вводных слов в речи

Бесспорно, вводные конструкции имеют огромное значение в речи, так как являются средством передачи субъективной модальности высказывания. Проще сказать, с их помощью выражается отношение говорящего к сообщаемому, умение грамотно использовать в речи вводные слова определяет способность, во-первых, точно, а во-вторых, выразительно формулировать свои мысли и, конечно, выражать своё отношение к сообщаемому. И хотя вводные слова не являются членами предложения, без них, пожалуй, речь теряет свою индивидуальность, функциональную специфику.

Разумеется, вводные слова активно используются в разговорной речи, публицистическом стиле и языке художественной литературы. В научном стиле, по мнению лингвистов, вводные слова указывают на связь мыслей и их последовательность и, несомненно, придают речи точность, логичность и ясность. А вот в официально-деловом стиле, надо признаться, употребление вводных слов, честно говоря, недопустимо, по крайней мере, в большинстве случаев.

Однако, несомненно, всё хорошо в меру. В самом деле, если в речи использовать слишком много вводных слов и, например, не к месту, то будет иметь место речевая избыточность, что, в сущности, является недопустимым. Но, к счастью, многим людям присуще врождённое «чувство языка», что, если можно так выразиться, предостерегает их от речевых ошибок.

План

  1. Вводные конструкции как средство передачи субъективной модальности высказывания.
  2. Вводные слова в различных стилях речи.
  3. Целесообразность использования вводных слов.

Ключевые слова: вводные конструкции, средство передачи, отношение говорящего к сообщаемому, индивидуальность, функциональную специфику, публицистический стиль, художественная литература, связь мыслей, точность, логичность и ясность, официально-деловой стиль, всё хорошо в меру, речевая избыточность, «чувство языка», речевые ошибки.

Ответ

Функциональная разновидность языка — публицистический стиль.
Функционально-смысловой тип речи — рассуждение с элементами описания и повествования.

Иллюстрация к решению «Упр.444 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы