Упр.400 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Прочитайте. Укажите в каждом предложении антонимы. Для чего они служат? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Антонимы подчеркните.
- Ученье свет, а (н..)ученье тьма. (Пословица)
- Глупый осудит, а умный р..судит. (Пословица)
- Радость ползёт улиткой, у горя беше..ый бег. (В. Маяковский)
- Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской. (М. Лермонтов)
- Земле я отдал дань земную любви, надежд, добра и зла. (М. Лермонтов)
- Куда бы нас (н..)бросила судьбина и счастие куда б (н..)повело, всё те же мы: нам целый мир чужбина, отечество нам Царское Село. (А. Пушкин)
Спишите, соблюдая правила правописания. Укажите спряжение глаголов, обозначьте их окончания.
Раск..лё..ый воздух едва-едва колышется, иссохшая трава никн..т и стел..тся от зноя, почти (н..)выносимого для живого существа, дремл..т без живительной влаги уже почти съёжившаяся зелень рощ и пашен. Что(то) (н..)внятное (н..)престанно шепч..т в полудремоте (н..)угомонный кузнечик. (Н..)человек, (н..)животное, (н..)насекомое — (н..)кто уже (н..)бор..тся с истомой. (По А. Грину)
1) Ученье — свет, а неученье — тьма. (Пословица)
2) Глупый осудит, а умный рассудит. (Пословица)
3) Радость ползёт улиткой, у горя бешеный бег. (В. Маяковский)
4) Гляжу на будущность с боязнью, гляжу на прошлое с тоской. (М. Лермонтов)
5) Земле я отдал дань земную: любви, надежд, добра и зла. (М. Лермонтов)
6) Куда бы нас ни бросила судьбина и счастие куда б ни повело, всё те же мы: нам целый мир чужбина, отечество нам Царское Село. (А. Пушкин)
Главное назначение антонимов — сделать речь более понятной и образной, они помогают донести до читателей мысли и чувства автора.
Глупый осудит, а умный рассудит.
Повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух простых, соединённых сочинительной связью.
- Двусоставное, полное, нераспространённое, не осложнено.
- Двусоставное, полное, нераспространённое, не осложнено.
Боязнью — [бай’азн’йу], 3 слога.
- б — [б] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
- о — [а] — гласный, безударный;
- я — [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный;
- [а] — гласный, ударный;
- з — [з] — согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный;
- н — [н’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный;
- ь — [–] — не образует звука;
- ю — [й’] — согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный;
- [у] — гласный, безударный.
7 б., 8 зв.
Прошлое — существительное, обозначает предмет.
- Начальная форма — прошлое.
- Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, ср. р., 2-е скл.
- Непостоянные признаки: ед. ч., В. п.
- В предложении — дополнение.
Раскалённый воздух едва-едва колышется, иссохшая трава никнет и стелется от зноя, почти невыносимого для живого существа, дремлет без живительной влаги уже почти съёжившаяся зелень рощ и пашен. Что-то невнятное непрестанно шепчет в полудремоте неугомонный кузнечик. Ни человек, ни животное, ни насекомое — никто уже не борется с истомой. (По А. Грину)
Спряжение глаголов: колышется — I спряжение, никнет — I спряжение, стелется — I спряжение, дремлет — I спряжение, шепчет — I спряжение, борется — I спряжение.
