Упр.374 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов
Упр.374 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Задача
Заполните таблицу, укажите, в какой сфере используется каждый из стилей.
Функциональные стили и разновидности русского языка
Научный стиль; официально-деловой стиль; публицистический стиль; разговорная речь; язык художественной литературы.
Заполните таблицы по образцу.
Самостоятельные части речи
Часть речи Что обозначает Примеры Служебные части речи
Часть речи Функция в предложении Примеры
Подробный ответ
Стили литературного языка — это его разновидности, которые предназначены для использования в определённых сферах общения.
| Функциональные стили и разновидности русского языка | Сфера употребления | Основные языковые приметы |
|---|---|---|
| Научный стиль | Наука — научные доклады, лекции, выступления на научных конференциях, статьи в научных журналах и т. д. | Наличие терминов, отсутствие образных средств, использование безличных предложений, СПП, БСП, вводных слов, составных предлогов. |
| Официально-деловой стиль | Административно-правовая деятельность — договор, закон, устав, распоряжение, приказ, заявление и т. д. | Специальные слова и термины, связанные с оформлением деловых бумаг, преобладание существительных, сложных предложений, наличие обособленных и уточняющих оборотов, однородных членов, вводных слов. |
| Публицистический стиль | Общественно-политическая сфера, ораторские выступления, газетные жанры, радио- и телепередачи — речь на митинге, в зале суда, репортаж, статья, очерк и т. д. | Эмоционально-экспрессивная лексика, образные средства, клише, аббревиатуры, сложные предложения, наличие причастных, деепричастных оборотов, вставных конструкций. |
| Разговорная речь | Повседневно-бытовое общение — диалог, дружеское письмо и т. д. | Эмоциональная выразительная разговорная лексика, просторечия, вводные слова, неполные предложения, междометия, обращения, повторы, инверсия. |
| Язык художественной литературы | Художественная литература — эпос, лирика, драма. | Ярко выраженная позиция автора, эмоционально насыщенная лексика, образные средства, диалектные и просторечные выражения, фразеологизмы, прямая речь. |
| Часть речи | Что обозначает | Примеры |
|---|---|---|
| Имя существительное | Предмет | Дорога, урок, новость, старина, человечество, бег, сливки, Шекспир. |
| Имя прилагательное | Признак предмета | Добрый, деревянный, мамин, солнечнее, ярчайший, могуч. |
| Имя числительное | Количество и порядок при счёте | Два, одиннадцать, сто сорок семь, миллион, сорокамиллиардный, третий, четверо, семеро, одна вторая, восемь целых пять десятых. |
| Местоимение | Указывает на предмет, признак, количество, но не называет их | Он, она, мы, вы, какой, чей, кто-либо, чей-нибудь, каким-то, никто, нечто, сколько. |
| Глагол | Действие предмета | Иду, видел, выучу, восхищаться, любить, творю, узнаём. |
| Причастие | Признак предмета по действию | Знающий, видевший, изученное, искомое, читающий, покупавший, стоящее, нагнутый. |
| Деепричастие | Добавочное действие | Увидев, узнав, глядя, печатая, раскрыв, читая, расставив, узнавая. |
| Наречие | Признак действия | Быстро, ярко, влево, где-то, как-либо, куда-то, никак, негде, по-моему, по-французски, во-первых, еле-еле, бок о бок, точь-в-точь. |
Причастие и деепричастие занимают промежуточное положение между самостоятельными частями речи и формами глагола: одни исследователи относят их к самостоятельным частям речи, другие считают особыми формами глагола.
| Часть речи | Функция в предложении | Примеры |
|---|---|---|
| Предлог | Уточняет значение падежа имени существительного или местоимения | Бриться перед зеркалом, висит около зеркала, подошёл к зеркалу, написано на зеркале. |
| Союз | Связывает однородные члены предложения или части сложного предложения | Когда взойдёт заря, начнётся новая жизнь. Жить и трудиться. В гостях хорошо, а дома лучше. |
| Частица | Вносит различные оттенки значения, эмоциональные оттенки в предложении или служит для образования форм слова | Да, пусть, пускай, давай, бы, более, менее, не, ни, разве, неужели, вот, вон, что за, даже, же, лишь, уж, ведь, ка. |
| Междометие | Выражает чувства | Ах, фу, ура, бис, тьфу, айда, эх. |
| Часть речи | Функция в предложении | Примеры |
|---|---|---|
| Междометия | Выражают различные чувства и побуждения, но не называют их конкретно | О! Ах! Эй! Стоп! Беда! Ура! |
| Звукоподражательные слова | Имитируют звуки, не выражают каких-либо чувств | Ква-ква, гав-гав, тук-тук. |
Другие учебники
Другие предметы








