1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.36 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Автор
Бархударов

Упр.36 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

Новость — новизна, единство — единение, старость — старина, красивость — красота, терпение — терпеливость, наблюдение — наблюдательность.
Приведённые на с. 18 глаголы образованы одинаково — приставочно-суффиксальным способом от производящей основы имени существительного. Выделите суффиксы. С чем связаны различия в их написании? Составьте словосочетания, в которых главными словами будут выступать эти глаголы. Объясните их значения.
Обессилеть — обессилить, обезножеть — обезножить, обескроветь — обескровить, обезлесеть — обезлесить.

Подробный ответ

Новость — новизна, единство — единение, старость — старина, красивость — красота, терпение — терпеливость, наблюдение — наблюдательность.

Словообразовательные суффиксы, присоединяясь к производящей основе исходного слова, создают новые слова.

Обессилеть — обессилить, обезножеть — обезножить, обескроветь — обескровить, обезлесеть — обезлесить.

Глаголы на -еть (в 1-м лице — -ею) — непереходные, I спряжения; имеют значение «стать каким-нибудь, приобрести признак»: обессилеть — «стать бессильным, лишиться силы».

Глаголы на -ить (в 1-м лице и отсутствует) — переходные, II спряжения; имеют значение «сделать каким-нибудь, наделить признаком»: обессилить — «сделать кого-нибудь бессильным, лишить силы».

Различие в написании связано с тем, что глаголы на -еть обозначают изменение состояния самого предмета, а глаголы на -ить — действие, направленное на другой предмет.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы