1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.333 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.333 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте. Докажите, что данный отрывок является текстом. Озаглавьте его. Объясните значения выделенных слов, в случае затруднения обратитесь к толковому словарю. Какую роль в тексте играют предложения с прямой речью? Спишите, расставляя знаки препинания и объясняя их постановку. Составьте схемы предложений с прямой речью.

    Наконец гости уехали и Григорий Иванович дал волю смеху и вопросам Что тебе вздумалось дурачить их? спросил он Лизу. А знаешь ли что? Белилы, право, тебе пристали, но на твоём месте я бы стал белиться; разумеется не слишком, а слегка. Лиза была в восхищении от успеха своей выдумки. Она обняла отца обещалась ему подумать о его совете и побежала умилостивлять раздражённую мисс Жаксон, которая насилу согласилась отпереть ей свою дверь и выслушать её оправдания. …Мисс Жаксон удостоверясь, что Лиза не думала поднять её на смех, успокоилась поцеловала Лизу и в залог примирения подарила ей баночку английских белил. < … > Читатель догадается, что на другой день утром Лиза не замедлила явиться в роще свиданий. Ты был барин вечор у наших господ? сказала она тотчас Алексею какова показалась тебе барышня? Алексей отвечал, что он её не заметил. Жаль возразила Лиза. < … > Алексей божился ей, что она лучше всевозможных беленьких барышень.

    (А. Пушкин. «Барышня-крестьянка»)

  2. Прочитайте текст Д. Ушакова. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Сформулируйте основную мысль текста и определите его стилистическую принадлежность. Озаглавьте текст. Составьте его план.

    Речь наша состоит из непрерывного ряда звуков которые следуют друг за другом (н..)сливаясь между собой. Речь дели(т, ть)ся на слова которые с внешней стороны представляют собою звук или звуки подчинённые одному ударению а с внутренней стороны слово такая единица языка которая имеет особое значение. Это последнее обстоятельство и позволяет слушающему разл..гать речь на отдельные слова найти границу между словами. Так речь на неизвестном нам языке мы (н..)разоб..ём правильно на отдельные слова; так, если даже среди известных слов нам встрети(т, ть)ся несколько незнакомых они могут сли(т, ть)ся в одно целое.

Подробный ответ

Выдумка Лизы удалась.

Наконец гости уехали, и Григорий Иванович дал волю смеху и вопросам. «Что тебе вздумалось дурачить их? — спросил он Лизу. — А знаешь ли что? Белилы, право, тебе пристали; но на твоём месте я бы стал белиться; разумеется, не слишком, а слегка». Лиза была в восхищении от успеха своей выдумки. Она обняла отца, обещалась ему подумать о его совете и побежала умилостивлять раздражённую мисс Жаксон, которая насилу согласилась отпереть ей свою дверь и выслушать её оправдания. …Мисс Жаксон, удостоверясь, что Лиза не думала поднять её на смех, успокоилась, поцеловала Лизу и в залог примирения подарила ей баночку английских белил. <…>

Читатель догадается, что на другой день утром Лиза не замедлила явиться в роще свиданий. «Ты был, барин, вечор у наших господ? — сказала она тотчас Алексею. — Какова показалась тебе барышня?» Алексей отвечал, что он её не заметил. «Жаль», — возразила Лиза. <…> Алексей божился ей, что она лучше всевозможных беленьких барышень.

А. Пушкин. «Барышня-крестьянка»

Данный отрывок является текстом, так как предложения связаны по смыслу, расположены последовательно и объединены общей темой: поведение Лизы после отъезда гостей.

Пристали — разговорное, устаревшее: оказаться соответствующим, подходящим, прийтись к лицу.

Умилостивлять — устаревшее: сделать милостивым, склонить к милосердию.

Вечор — просторечие: вчера вечером.

Божился — уверял, клялся, произнося «ей-богу».

Предложения с прямой речью оживляют повествование и служат средством речевой характеристики персонажей, помогая ярче раскрыть их характеры.

Ответ

Схемы предложений с прямой речью:

  • «П? — а. — П?»
  • «П», — а.

Выполнение

Слово — особая единица языка.

Речь наша состоит из непрерывного ряда звуков, которые следуют друг за другом, не сливаясь между собой.

Речь делится на слова, которые с внешней стороны представляют собою звук или звуки, подчинённые одному ударению, а с внутренней стороны слово — такая единица языка, которая имеет особое значение.

Это последнее обстоятельство и позволяет слушающему разлагать речь на отдельные слова, найти границу между словами. Так речь на неизвестном нам языке мы не разберём правильно на отдельные слова; так, если даже среди известных слов нам встретится несколько незнакомых, они могут слиться в одно целое.

Стиль речи: научный.

Основная мысль: слово имеет значение, что позволяет находить границу между словами.

План:

  1. Речь состоит из непрерывного ряда звуков.
  2. Слово имеет особое значение, позволяющее находить границу между словами.
  3. Речь на неизвестном языке невозможно разделить на слова.

Ответ

1. Не сливаясь — деепричастие, обозначает добавочное действие.

2. Начальная форма: сливаться. Образовано от глагола сливаться с помощью суффикса деепричастия -я-.

3. Морфологические признаки:

  • несовершенный вид;
  • возвратное;
  • неизменяемое.

4. Синтаксическая роль: обстоятельство.

Ответ

Собою — 3 слога: со-бо-ю.

БукваЗвукХарактеристика
с[с]согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
о[а]гласный, безударный
б[б]согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
о[о]гласный, ударный
ю[й’][у]согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный; гласный, безударный

5 букв, 6 звуков.

Ответ

Подчинённые — причастие, обозначает признак предмета по действию.

Начальная форма: подчинённый.

Образовано от глагола подчинить с помощью суффикса причастия -ённ-.

Постоянные признаки:

  • невозвратное;
  • страдательное;
  • совершенный вид;
  • прошедшее время.

Непостоянные признаки:

  • полная форма;
  • множественное число;
  • винительный падеж.

Синтаксическая роль: определение.

Ответ

Единица — 1) цифра, изображающая число один; 2) отметка, самый низший балл; 3) величина, которой измеряются другие однородные величины; 4) отдельная, обособленная часть среди подобных; 5) отдельное лицо, отдельный член общества.

В тексте слово употреблено в прямом значении.

Синонимы: цифра, число.

Стиль: нейтральный.

Происхождение: заимствованное из старославянского языка.

Иллюстрация к решению «Упр.333 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.333 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Упр.333 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы