Упр.308 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Разделитесь на группы. Прочитайте текст. Выделите в нём ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте его содержание в виде схемы. Подберите свои примеры. Схему и примеры представьте для обсуждения участникам других групп.
Разделитесь на группы. Ответьте на вопросы и выполните задания.
С первого класса вы изучаете русский язык. А что такое язык, для чего он служит? Какие вам известны языки? К какой группе языков относится русский язык? Какая наука изучает язык? Какие разделы науки о языке вы знаете?
Если при ответе на поставленные вопросы в группе вы испытываете затруднения или ответы представляются вам недостаточно исчерпывающими, обратитесь к данному ниже тексту и найдите в нём недостающую информацию.
В каждой части выделите ключевые слова. Составьте сложный цитатный план текста. Подберите свои примеры, иллюстрирующие содержание III, IV и V частей. Кратко изложите содержание текста по плану участникам других групп, приводя свои примеры.
Ключевые слова: в сложных предложениях, рядом, сочинительный и подчинительный союзы, запятая ставится, нет второй части двойного союза (то, так) или союза но.
Схема:
| В сложных предложениях с различными видами связи на стыке сочинительного и подчинительного союза | ||||||
|
Свои примеры:
- Я хотел уйти, и, хотя уже стемнело, задержался у окна.
- Мы долго шли по лесу, и хотя устали, но не жаловались.
- Он улыбнулся, и, когда услышал хорошие новости, сразу повеселел.
Ответ
В сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью рядом могут стоять сочинительный и подчинительный союзы. Запятая между ними ставится тогда, когда после придаточного предложения нет второй части двойного союза (то, так) или союза но.
