1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.30 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.30 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Сравните морфемный состав приведённых ниже пар слов. Как анализ морфемного состава может помочь избежать орфографической ошибки? Аргументируйте свой ответ.

    Спросить — расспросить, считать — рассчитать, отчёт — расчёт, открыть — раскрыть, высказать — рассказать, застегнуть — расстегнуть, держать — поддержать, сыпать — рассыпать.

  2. Обозначьте суффиксы в выделенных прилагательных, объясните их правописание.

    Птичье щебетанье,
    Тиканье капели,
    Всходит утро раннее
    Первого апреля.

    В этот день улыбчивый
    Жить без шуток плохо.
    Если ты обидчивый,
    Вспыльчивый, забывчивый,
    Хмурый, неуживчивый.
    Берегись подвоха.

    (В. Берестов)

    Какое предложение в этом стихотворении односоставное определённо-личное?

Подробный ответ

Морфемный анализ слова не только позволяет понять, из чего и как построено слово, но и помогает правильно написать его. Например, он помогает избежать орфографической ошибки при написании двойных согласных на стыке морфем (приставки и корня).

Спросить — расспросить, считать — рассчитать, отчёт — расчёт, открыть — раскрыть, высказать — рассказать, застегнуть — расстегнуть, держать — поддержать, сыпать — рассыпать.

В выделенных прилагательных суффиксы: -чив-, -лив-.

Суффиксы -чив-, -лив- пишутся с буквой и (в русском языке суффиксов -лев- и -чев- нет).

Односоставное определённо-личное предложение: Берегись подвоха.

Иллюстрация к решению «Упр.30 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.30 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы