1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.293 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Автор
Бархударов

Упр.293 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

1) Когда будете в Ярославле, навестите меня. 2) Было очень темно, и мы уже с трудом различали дорогу. 3) День меркнет ночью, а человек — печалью. 4) Бежать ему было трудно, так как у него сильно болела нога. 5) На полу лежал бледный квадрат света, и в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей. 6) Все переглянулись, но засмеяться никто не посмел. 7) Скоро будет гроза. Я видел, что вдали уже сверкнула молния 8) Если будешь плохо заниматься, не сдашь экзамены. 9) Я выглянул в окно и увидел, что небо затянуто тучами. 10) Гроза прошла, и только вдали ещё слышались слабые раскаты грома. 11) Я не смог подготовиться к соревнованиям, так как спортивный зал долго был на ремонте. Присоедините к главному или придаточному предложению при помощи союза и простое предложение. Запишите, расставляя знаки препинания. Объясните их постановку.
1) Хотя было уже поздно в комнате горела лампа.
2) Когда мы отправились в путь солнце еще не всходило.
3) Дул пронзительный ветер когда рыбаки возвращались домой.
4) Как только наступит весна мы отправимся в путешествие.
В сложном предложении запятая перед союзом и не ставится, если простые предложения, соединённые союзом и, имеют общее придаточное предложение (предложения 1-3); если союз и соединяет два однородных придаточных предложения (предложение 4).

Подробный ответ

Выполнение

1) Когда будете в Ярославле, навестите меня. — Будете в Ярославле — навестите меня. (первая часть имеет значение времени)

2) Было очень темно, и мы уже с трудом различали дорогу. — Было очень темно — мы уже с трудом различали дорогу. (интонация перечисления)

3) День меркнет ночью, а человек — печалью. — День меркнет ночью — человек печалью. (содержание первой части противопоставляется содержанию второй)

4) Бежать ему было трудно, так как у него сильно болела нога. — Бежать ему было трудно: у него сильно болела нога. (вторая часть имеет значение причины)

5) На полу лежал бледный квадрат света, и в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей. — На полу лежал бледный квадрат света; в нём двигались, качались, вздрагивали тени ветвей. (интонация перечисления; вторая часть осложнена однородными сказуемыми)

6) Все переглянулись, но засмеяться никто не посмел. — Все переглянулись — засмеяться никто не посмел. (содержание первой части противопоставляется содержанию второй)

7) Скоро будет гроза. Я видел, что вдали уже сверкнула молния. — Скоро будет гроза: вдали уже сверкнула молния. (вторая часть поясняет первую)

8) Если будешь плохо заниматься, не сдашь экзамены. — Будешь плохо заниматься — не сдашь экзамены. (первая часть имеет значение условия)

9) Я выглянул в окно и увидел, что небо затянуто тучами. — Я выглянул в окно — небо затянуто тучами. (вторая часть поясняет первую)

10) Гроза прошла, и только вдали ещё слышались слабые раскаты грома. — Гроза прошла, только вдали ещё слышались слабые раскаты грома. (интонация перечисления)

11) Я не смог подготовиться к соревнованиям, так как спортивный зал долго был на ремонте. — Я не смог подготовиться к соревнованиям: спортивный зал долго был на ремонте. (вторая часть имеет значение причины)

1) Хотя было уже поздно, в комнате горела лампа. — Хотя было уже поздно, в комнате горела лампа и слышался смех.

2) Когда мы отправились в путь, солнце ещё не всходило. — Когда мы отправились в путь, солнце ещё не всходило и на траве лежала роса.

3) Дул пронзительный ветер, когда рыбаки возвращались домой. — Дул пронзительный ветер и собиралась гроза, когда рыбаки возвращались домой.

4) Как только наступит весна, мы отправимся в путешествие. — Как только наступит весна и начнутся каникулы, мы отправимся в путешествие.

Запятая перед союзом и не ставится, если части сложного предложения имеют общее придаточное предложение (предложения 1–3), а также если союз и соединяет два однородных придаточных предложения (предложение 4).



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы