1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.287 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.287 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте вслух и объясните, какие знаки препинания нужно поставить в бессоюзных сложных предложениях. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Составьте схемы 1, 3, 6-го предложений.

    1) Буд..шь книги читать буд..шь всё знать. (Пословица)

    2) Зяблики прилетели лес ожил. (Д. Зуев)

    3) Труд человека кормит лень портит. (Пословица)

    4) Заход..шь в лесхоз и сразу чувству..шь попал в особый мир со своими особыми интересами. (В. Солоухин)

    5) На кордоне г..рел свет нас ждали. (К. Паустовский)

    6) Я за свечку свечка в печку! Я за книжку да бежать. (К. Чуковский)

    7) Не умея в руке держать топор дерева не стешешь не зная языка хорошо красиво понятно не напишешь. (М. Горький)

    8) У просеки Никитич осторожно выглянул из чащи лыжни на просеке еще не было обогнал. (В. Шукшин)

    9) Душен мир в душе свежо. (К. Бальмонт)

  2. Подготовьте письменный продуктивный реферат по тексту упр. 286, используя свои примеры слов-терминов.

Подробный ответ

1) Будешь книги читать — будешь всё знать. (БСП, первая часть со значением условия.)

2) Зяблики прилетели — лес ожил. (БСП, первая часть со значением времени.)

3) Труд человека кормит — лень портит. (БСП, первая часть противопоставляется второй.)

4) Заходишь в лесхоз и сразу чувствуешь: попал в особый мир со своими особыми интересами. (БСП, вторая часть со значением пояснения.)

5) На кордоне горел свет: нас ждали. (БСП, вторая часть со значением причины.)

6) Я за свечку — свечка в печку! Я за книжку — та бежать. (БСП, первая часть противопоставляется второй.)

7) Не умея в руке держать топор — дерева не стешешь, не зная языка — хорошо, красиво, просто и понятно не напишешь. (БСП, в обоих случаях первая часть со значением условия.)

8) У просеки Никитич осторожно выглянул из чащи: лыжни на просеке ещё не было — обогнал. (БСП, в первом случае вторая часть со значением пояснения, во втором — следствия.)

9) Душен мир — в душе свежо. (БСП, первая часть противопоставляется второй.)

Схемы:

1) [ ] — [ ]

3) [ ] — [ ]

6) [ ] — [ ]! [ ] — [ ]

Письменный продуктивный реферат:

Термины — это особые слова, которые употребляются в определённой области науки, техники, медицины и других сфер. Они имеют точное значение и помогают кратко и ясно называть специальные понятия.

Термины отличаются от обычных слов тем, что в профессиональной речи их смысл бывает строго определён. Например, слово мушка в разговорной речи означает маленькую муху, а в военном деле — часть прицела. Слово операция в медицине, военном деле и банковской сфере тоже имеет разное значение.

Для терминов особенно важна точность. Они должны быть понятны специалистам и не допускать двусмысленности. Поэтому в терминологии часто встречаются заимствованные слова: атмосфера, термометр, компас, микроскоп.

Таким образом, термины помогают точно и кратко выражать научные и профессиональные понятия, а их главные признаки — принадлежность к определённой области, однозначность и точность определения.

Иллюстрация к решению «Упр.287 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.287 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы