1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.284 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.284 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте его в виде таблицы. С опорой на таблицу кратко изложите содержание текста однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему.

    Тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится в следующих основных случаях:

    1) первая часть имеет значение времени или условия, например: Настанет утро — двинемся в путь (ср.: Когда настанет утро, двинемся в путь). Назвался груздем — полезай в кузов (Пословица) (ср.: Если назвался груздем, полезай в кузов);

    2) вторая часть имеет значение следствия, результата, например: Солнце дымное встаёт — будет день горячий (А. Твардовский) (ср.: Солнце дымное встаёт, так что будет день горячий);

    3) содержание первой части противопоставляется содержанию второй, например: Чин следовал ему, а он службу вдруг оставил.

    Примечание. Тире ставится, если в бессоюзном сложном предложении выражена быстрая смена событий, например: Сыр выпал — с ним была плутовка такова. (И. Крылов)

  2. Прочитайте. К какому типу речи вы отнесёте этот текст? Какова стилистическая принадлежность текста? Аргументируйте свой ответ. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Какой вид связи предложений использован в 1-м и 3-м абзацах? Подберите синонимы к выделенным словам.

    Явления дивой пр..роды важные с..гналы или как говорят индикаторы температурного режима. При наличии тепла развитие растений естеств..но начинается быстрее при недостатке его оно идёт медл..нее. Есть однако в этих явлениях и определённое постоянство.

    Начала пылить серая ольха пасечникам пора выставлять ульи через 10 дней пчёлы пр..несут первый взяток. Цветёт осина грибнику намёк в борах появился первый слой белых грибов. Зацвела рожь через неделю начнётся сенокос.

    С..гналы живой природы интересны и полезны как подспорье к знаниям добытым наукой. Полагаться на них целиком конечно нельзя.

    (По А. Стрижёву)

Подробный ответ

Тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится, если:

ПравилоПримеры
1) первая часть имеет значение времени или условияНастанет утро — двинемся в путь. Назвался груздем — полезай в кузов.
2) вторая часть имеет значение следствия, результатаСолнце дымное встаёт — будет день горячий.
3) содержание первой части противопоставляется содержанию второйЧин следовал ему — он службу вдруг оставил.
Примечание: тире ставится при быстрой смене событийСыр выпал — с ним была плутовка такова.

Ключевые слова: значение времени и условия, значение следствия или результата, содержание противопоставляется, быстрая смена событий.

Заголовок: Тире между частями бессоюзного сложного предложения.

Тип речи: рассуждение.

Стиль текста: публицистический.

В 1-м и 3-м абзацах использована последовательная (цепная) связь предложений: они связаны повтором ключевых слов и заменой существительного местоимением.

Синонимы к словам:

  • бор — лес, сосновый лес;
  • подспорье — помощь, поддержка;
  • полагаться — доверять, надеяться.

Исправленный текст:

Явления живой природы — важные сигналы, или, как говорят, индикаторы температурного режима. При наличии тепла развитие растений естественно начинается быстрее, при недостатке его оно идёт медленнее. Есть, однако, в этих явлениях и определённое постоянство.

Начала пылить серая ольха — пасечникам пора выставлять ульи: через 10 дней пчёлы принесут первый взяток.

Цветёт осина — грибнику намёк: в борах появился первый слой белых грибов. Зацвела рожь — через неделю начнётся сенокос.

Сигналы живой природы интересны и полезны как подспорье к знаниям, добытым наукой. Полагаться на них целиком, конечно, нельзя.

Связь предложений в 1-м и 3-м абзацах: последовательная (цепная).

Ответ: текст — рассуждение; стиль — публицистический; связь в 1-м и 3-м абзацах — последовательная (цепная).

Иллюстрация к решению «Упр.284 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.284 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы