Упр.280 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

1) Сча..ливы сосны и ели вечно они зеленеют гибели им не приносят метели смертью морозы не ве..т. (Н. Некрасов) 2) Полюбуйся весна наступает журавли караваном летят в ярком золоте день утопа..т и ручьи по оврагам шумят (Н Никитин) 3) Вся степь была в движении мчалась конница ползли полки грохотали колесами батареи. (А. Н. Толстой) 4) Коновалов спросил меня Ты читать уме..шь? (М. Горький) 5) Он подумал и написал Я посв..щаю эту книгу России (К.Паустовский) 6) Верные исторической правде Гоголь и Лермонтов так(же) как Пушкин и Глинка создали образы в которых обобщены черты народа самые лучшие любовь к родной стране мечта о свободе бесстрашие огромная нравственная сила глубокий ум стремление к подвигу готовность принести себя в жертву высокой идее. (И. Андроников)
Продолжите панные ниже предложения. Составьте бессоюзные сложные предложения, запишите их. Определите смысловые отношения между их частями.
1) Темнело, птицы замолкали, на лес опускалась ночь (значение перечисления).
2) Ветер стал сильнее: приближалась гроза (вторая часть со значением причины).
3) Я вдруг почувствовал: этот человек опасен (вторая часть со значением изъяснения).
4) Он хорошо сдал экзамены – цель достигнута (вторая часть со значением следствия).
5) Решение в такой ситуации могло быть только одно: не сдаваться (вторая часть со значением пояснения).
6) Приближалась гроза – ребята разбежались по домам (вторая часть со значением следствия).
7) Корабль вышел в открытое море – поднялись волны, началась качка (первая часть со значением времени).
8) Лето быстро кончилось: в Заполярье оно короткое (вторая часть со значением причины).
9) Он любил книги – читал их каждую свободную минуту (вторая часть со значением следствия).
10) Словарь Даля – величайший памятник русской лексикографии: при его составлении автор отобразил всё разнообразие, неоднородность и величие русского языка (вторая часть со значением причины).

Выполнение

1) Счастливы сосны и ели: вечно они зеленеют, гибели им не приносят метели, смертью морозы не веют.

2) Полюбуйся: весна наступает, журавли караваном летят, в ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят.

3) Вся степь была в движении: мчалась конница, ползли полки, грохотали колёсами батареи.

4) Коновалов спросил меня: «Ты читать умеешь?»

5) Он подумал и написал: «Я посвящаю эту книгу России».

6) Верные исторической правде, Гоголь и Лермонтов, так же как Пушкин и Глинка, создали образы, в которых обобщены черты народа: самые лучшие любовь к родной стране, мечта о свободе, бесстрашие, огромная нравственная сила, глубокий ум, стремление к подвигу, готовность принести себя в жертву высокой идее.

Ответ

1) БСП со значением причины.
2) БСП со значением изъяснения.
3) БСП со значением пояснения.
4) Предложение с прямой речью.
5) Предложение с прямой речью.
6) В предложении есть обособленное определение, сравнительный оборот, однородные члены и обобщающее слово.

Выполнение

1) Темнело, птицы замолкали, на лес опускалась ночь.

2) Ветер стал сильнее: приближалась гроза.

3) Я вдруг почувствовал: этот человек опасен.

4) Он хорошо сдал экзамены — цель достигнута.

5) Решение в такой ситуации могло быть только одно: не сдаваться.

6) Приближалась гроза — ребята разбежались по домам.

7) Корабль вышел в открытое море — поднялись волны, началась качка.

8) Лето быстро кончилось: в Заполярье оно короткое.

9) Он любил книги — читал их каждую свободную минуту.

10) Словарь Даля — величайший памятник русской лексикографии: при его составлении автор отобразил всё разнообразие, неоднородность и величие русского языка.

Ответ

1) Перечисление.
2) Причина.
3) Изъяснение.
4) Следствие.
5) Пояснение.
6) Следствие.
7) Время.
8) Причина.
9) Следствие.
10) Причина.