1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.278 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Автор
Бархударов

Упр.278 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

Вчера я приехал в Пятигорск нанял квартиру на краю города на самом высоком месте у подошвы Машука: (во) время грозы облака будут спуска(т,ть)ся до моей кровли. Ны(н,нь,)че в пять часов утро когда я открыл окно моя комната наполнилась запахом цветов р..стущих в скромной палисаднике. Ветки цветущих череше(н,нь) смотр..т мне в окна и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. Вид с трёх сторон у меня чудесный. На запад пятиглавый Бешту синеет, как «последняя туча рассеянной бури» на север подымается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона на восток смотреть веселее (в)низу передо мной п..стреет чистенький, новенький городок шумят целебные ключи шумит разноязычная толпа, — а там дальше амфитеатром громоздятся горы всё синее и туманнее а на краю горизонта тянется серебр..ная цепь снеговых вершин нач..наясь Казбеком и оканчиваясь двуглавым Эльбрусом. Весело жить в такой земле! Какое(то) отрадное чувство разлито во всех моих жилах. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка солнце ярко небо сине- чего(бы) кажется больше?
(М.Лермонтов)
Тип речи – описание.
В первой части 5 предложения кавычки употреблены для цитирования строки из стихотворения А. С. Пушкина «Туча».
Данный текст относится к описанию природы и местности – пейзаж. Описание — это тип речи, в котором перечисляются постоянные или временные признаки предмета. Описание статично, действие не развивается. Цель описания — дать адресату наиболее полное представление о предмете. Данное описание субъективное, т.к. автор отбирает факты, средствами языка подчеркивает свое отношение к ним. Ведущая часть речи в этом типе — имя существительное, имя прилагательное. Автор использует многочисленные эпитеты, сравнительные обороты и метафоры (описание в художественном стиле). Составьте из каждой пары простых предложений сложные предложения двух типов: 1) сложноподчинённое; 2) бессоюзное. Прочитайте вслух образованные вами предложения, соблюдая правильную интонацию.
1) Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо. 2) Все устремились на платформу. Подошёл поезд. 3) Река разл..лась. Возникла угроза наводнения. 4) С балкона нам хорошо было видно сцену. Никто не мешал. 5) Ласточки в этом году прилетели рано. Лето будет хорошее.

Подробный ответ

Тип речи — описание.

В первой части 5-го предложения кавычки употреблены для цитирования строки из стихотворения А. С. Пушкина «Туча».

Вчера я приехал в Пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы Машука: во время грозы облака будут спускаться до моей кровли. Нынче в пять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растущих в скромном палисаднике. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окна, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками.

Вид с трёх сторон у меня чудесный. На запад пятиглавый Бешту синеет, как «последняя туча рассеянной бури»; на север подымается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона; на восток смотреть веселее: внизу передо мной пестреет чистенький, новенький городок, шумят целебные ключи, шумит разноязычная толпа, — а там дальше амфитеатром громоздятся горы, всё синее и туманнее, а на краю горизонта тянется серебряная цепь снеговых вершин, начинаясь Казбеком и оканчиваясь двуглавым Эльбрусом. Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка; солнце ярко, небо синее — чего бы, кажется, больше?

Схема 3-го предложения: [ ], и [ ].

Синонимы:

  • кровля — крыша, навес, мазанка;
  • небосклон — небосвод, небо, высь, поднебесье.


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы