Упр.24 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст.
Когда мне был 21 год, я написал маленькое эссе (на одной-двух страницах). Называлось оно «Феноменология вопроса». Я описал «жизнь вопроса» как слова. Подборка у меня не сохранилась, но было в ней десятка три выражений: что делается с «вопросом» в течение его «жизни». Примерно так: «Вопрос зарождается, поднимается, выдвигается, касается, разрабатывается, излагается, ставится на обсуждение, будируется, ставится ребром, становится наболевшим, исчерпывается, снимается». Я подбирал эти «идиомы» с неделю, а чем больше их находил, тем смешнее и «сатиричнее» становилась вся жизнь «вопроса».
(Д. Лихачёв)
Как бы вы его озаглавили? В каком ещё контексте может использоваться существительное вопрос? Как вы полагаете, почему «жизнь вопроса» становилась всё смешнее и «сатиричнее»?
Прочитайте фразеологизмы. Определите их значение. Составьте с ними предложения. Продумайте текст об истории одного из фразеологизмов, составьте план и подготовьте устное высказывание. Обменяйтесь этой информацией с одноклассником. Оцените текст и речь друг друга с точки зрения полноты, правильности, доступности.
Бить баклуши, мухи не обидеть, от мала до велика, положить в долгий ящик, работать спустя рукава, авгиевы конюшни, за тридевять земель, яблоко раздора.

Подробный ответ

Жизнь вопроса

Когда мне был 21 год, я написал маленькое эссе (на одной-двух страничках). Называлось оно «Феноменология вопроса». Я описал «жизнь вопроса» как слова. Подборка у меня не сохранилась, но было в ней десятка три выражений: что делается с «вопросом» в течение его «жизни». Примерно так: «Вопрос зарождается, поднимается, выдвигается, касается, разрабатывается, излагается, ставится на обсуждение, будируется, ставится ребром, становится наболевшим, исчерпывается, снимается». Я подбирал эти «идиомы» с неделю, а чем больше их находил, тем смешнее и «сатиричнее» становилась вся жизнь «вопроса».

(Д. Лихачёв)

Почему жизнь «вопроса» становилась всё смешнее и «сатиричнее»? Я думаю, здесь уместно привести слова самого Д. С. Лихачёва: «Старайтесь не говорить вычурно. И ещё надо думать о конкретном значении тех выражений, которые употребляешь. <…> Сегодня мы всё чаще прибегаем к словам пошлым, пустым, стёртым, … легкомысленно и без видимой надобности заимствованным на стороне».

Значение фразеологизмов и примеры

Бить баклуши — ничего не делать, бездельничать. Он целый день бил баклуши, поэтому в аттестате одни тройки.
Мухи не обидеть — быть очень добрым, безобидным, тихим. Наш сосед — человек мирный, мухи не обидит.
От мала до велика — все без различия возраста, все. На праздник пришли от мала до велика.
Положить в долгий ящик — надолго отложить, не спешить с выполнением. Его просьбу положили в долгий ящик.
Работать спустя рукава — делать что-то небрежно, плохо. Нельзя работать спустя рукава, если хочешь получить хороший результат.
Авгиевы конюшни — очень грязное, запущенное место; сильный беспорядок. После ремонта в комнате были настоящие авгиевы конюшни.
За тридевять земель — очень далеко. Он уехал за тридевять земель и долго не писал.
Яблоко раздора — причина ссоры, спора, вражды. Этот вопрос стал яблоком раздора между друзьями.

История фразеологизма «яблоко раздора»

Фразеологизм яблоко раздора произошёл из древнегреческой мифологии. Богиня раздора Эрида подбросила на пир золотое яблоко с надписью «Прекраснейшей». Из-за него поссорились Гера, Афина и Афродита. Судьёй стал Парис, который отдал яблоко Афродите. Это решение привело к похищению Елены и стало причиной Троянской войны. Поэтому выражение яблоко раздора означает причину спора и ссоры.

Ответ

1. Будировать — поднимать, распространять слухи, вопросы; также: сердиться, дуться.
2. В прямом значении.
3. Выражать недовольство.
4. Разговорное, устаревшее.
5. Заимствованное из французского языка.