1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.235 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.235 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте. Определите значение придаточных предложений. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, укажите союзы и союзные слова.

    Образец. Он не знал, к кому обращался и какого ждал ответа (Д. Зуев).

    1) Голова до прелести пуста (от)того что сердце слишком полно. Дни мои как маленькие волны на которые гляжу с моста. (М. Цветаева)

    2) И (н..)похожа на полёт походка медленная эта как(будто) под ногами плот а (н..)квадратики паркета. (А. Ахматова)

    3) Я хотел того что (н..)возможно. Хорошо что мне (н..)удалось. (Е. Евтушенко)

    4) Тем и страшна последняя любовь что это (н..)любовь а страх потери. (Е. Евтушенко)

    5) Срывай цветы но (по)хорошему (н..)выдернув (н..)корешка что(б) (н..)челого (н..)покорёжила на Родине твоя рука. (Е. Евтушенко)

  2. Прочитайте. Составьте схемы предложений с несколькими придаточными.

    I. Последовательное подчинение.

    1) Я хотел, чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето, где под музыку лягушек я растил себя поэтом.

    2) Было время, когда из предместья я мечтал по-мальчишески — в дым, что я буду богат и известен.

    3) Не знали ли вы, что я в сплошном дыму, в разворочённом бурей быте с того и мучаюсь что не пойму, куда несёт нас рок событий.

    II. Параллельное подчинение.

    1) Я спросил сегодня у менялы, что даёт за полтумана по рублю, как сказать мне для прекрасной Лалы по-персидски нежное «люблю».

    2) Или снова, сколько ни проси я, для тебя навеки дела нет, что в далеком имени — Россия — я известный, признанный поэт.

    3) И потому, что я постиг всю жизнь, пройдя с улыбкой мимо, я говорю на каждый миг, что всё на свете повторимо.

    III. Однородное подчинение.

    1) В те края, где я рос под клёном, где резвился на жёлтой траве, шлю привет воробьям, и воронам, и рыдающей в ночь сове.

    2) Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь.

    3) Но и тогда, когда на всей планете пройдёт вражда племён, исчезнет ложь и грусть, я буду воспевать всем существом в поэте шестую часть земли с названьем кратким «Русь». (С. Есенин)

Подробный ответ

1) Голова до прелести пуста, оттого что сердце слишком полно. Дни мои, как маленькие волны, на которые гляжу с моста. (придаточное причины; придаточное определительное)

2) И не похожа на полёт походка медленная эта, как будто под ногами плот, а не квадратики паркета. (придаточное сравнения)

3) Я хотел того, что невозможно. Хорошо, что мне не удалось. (придаточное местоименно-определительное; придаточное изъяснительное)

4) Тем и страшна последняя любовь, что это не любовь, а страх потери. (придаточное изъяснительное)

5) Срывай цветы, но по-хорошему, не выдернув ни корешка, чтоб ничего не покорёжила на Родине твоя рука. (придаточное цели)

Ответ

I. Последовательное подчинение

1) [ ], (чтоб…), (где…).

2) [ ], (когда…), (что…).

3) [ ], (что…), (что…), (куда…).

II. Параллельное подчинение

1) [ ], (что…), (как…).

2) [ , (сколько ни…), ], (что…).

3) [ , (что…), ], (что…).

III. Однородное подчинение

1) [ , (где…), (где…), ].

2) [ ], (что…), (что…).

3) [ , (когда…), ( ), ].

Иллюстрация к решению «Упр.235 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.235 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.235 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.235 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы