Упр.235 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Образец. Он не знал, к кому обращался и какого ждал ответа (Д. Зуев) — прид. изъяснит.
1) Голова до прелести пуста (от)того что сердце слишком полно. Дни мои как маленькие волны на которые гляжу с моста. (М.Цветаева) 2) И (н..)похожа на полёт походка медленная эта как(будто) под ногами плот а (н..)квадратики паркета. (А.Ахматова) 3) Я хотел того что (н..)возможно. Хорошо что мне (н..)удалось. (Е.Евтушенко) 4) Тем и страшна последняя любовь что это (н..)любовь а страх потери. (Е.Евтушенко) 5) Срывай цветы но (по)хорошему (н..)выдернув (н..)корешка что(б) (н..)челого (н..)покорёжила на Родине твоя рука. (Е.Евтушенко)
Прочитайте. Составьте схемы предложений с несколькими придаточными.
I Последовательное подчинение. 1) Я хотел, чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето, где под музыку лягушек я растил себя поэтом. 2) Было время, когда из предместья я мечтал по-мальчишески — в дым, что я буду богат и известен. 3) Не знали ли вы, что я в сплошном дыму, в разворочённом бурей быте с того и мучаюсь что не пойму, куда несёт нас рок событий.
II Параллельное подчинение. 1) Я спросил сегодня у менялы, что даёт за полтумана по рублю , как сказать мне для прекрасной Лалы по-персидски нежное «люблю». 2) Или снова, сколько ни проси я, для тебя навеки дела нет, что в далеком имени — Россия — я известный, признанный поэт. 3) И потому, что я постиг всю жизнь, пройдя с улыбкой мимо, я говорю на каждый миг, что всё на свете повторимо.
III. Однородное подчинение. 1) В те края, где я рос под клёном, где резвился на жёлтой траве, шлю привет воробьям, и воронам, и рыдающей в ночь сове. 2) Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь. 3) Но и тогда, когда на всей планете пройдёт вражда племён, исчезнет ложь и грусть, я буду воспевать всем существом в поэте шестую часть земли с названьем кратким «Русь». (С. Есенин)
Выполнение
1) Голова до прелести пуста, оттого что сердце слишком полно. Дни мои, как маленькие волны, на которые гляжу с моста. (придаточное причины; придаточное определительное)
2) И не похожа на полёт походка медленная эта, как будто под ногами плот, а не квадратики паркета. (придаточное сравнения)
3) Я хотел того, что невозможно. Хорошо, что мне не удалось. (придаточное местоименно-определительное; придаточное изъяснительное)
4) Тем и страшна последняя любовь, что это не любовь, а страх потери. (придаточное изъяснительное)
5) Срывай цветы, но по-хорошему, не выдернув ни корешка, чтоб ничего не покорёжила на Родине твоя рука. (придаточное цели)
Ответ
I. Последовательное подчинение
1) [ ], (чтоб…), (где…).
2) [ ], (когда…), (что…).
3) [ ], (что…), (что…), (куда…).
II. Параллельное подчинение
1) [ ], (что…), (как…).
2) [ , (сколько ни…), ], (что…).
3) [ , (что…), ], (что…).
III. Однородное подчинение
1) [ , (где…), (где…), ].
2) [ ], (что…), (что…).
3) [ , (когда…), ( ), ].