Упр.223 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте предложения и рассмотрите их схемы. Чем предложения отличаются друг от друга по своему строению? Какое из них имеет два значения, а какое — одно? Укажите эти значения придаточных. На что указывают придаточные следствия? На какие вопросы они отвечают? К чему присоединяется придаточное предложение? Какие указательные слова могут быть использованы в главной части? С помощью каких средств связи придаточные следствия присоединяются к главному предложению?
1) Я так сильно устал, что не мог идти дальше.
[…так нареч. …], (союз что …).
2) Я очень сильно устал, так что не мог идти дальше.
[], (союз так что …).
Разделитесь на группы. Рассмотрите схему. Преобразуйте информацию, представленную в схеме, в текст. Составьте самостоятельно или подберите по одному предложению, иллюстрирующему каждую разновидность сложноподчинённого предложения. Изложите содержание текста классу. Выясните, всё ли понятно слушателям — участникам других групп. Если это необходимо, скорректируйте своё высказывание.
Сложноподчинённые предложения:
- с придаточными определительными;
- с придаточными изъяснительными;
- с придаточными обстоятельственными: образа действия и степени, места, времени, условия, причины, цели, сравнения, уступки, следствия;
- с придаточными присоединительными.
Группы сложноподчинённых предложений по значению

Подробный ответ

1) Я так сильно устал, что не мог идти дальше.

Сложноподчинённое предложение с придаточным, имеющим два значения: степени и следствия. Средства связи — указательное слово так в главной части и союз что. Придаточное отвечает на вопросы: до какой степени? что из этого следует?

2) Я очень сильно устал, так что не мог идти дальше.

Сложноподчинённое предложение с придаточным следствия. Средство связи — союз так что. Придаточное отвечает на вопрос: что из этого следует?

Выделяются три наиболее широкие по значению группы сложноподчинённых предложений:

с придаточными определительными: Дом, в котором я живу, находится в новом районе.
с придаточными изъяснительными: Следователь догадался, где может скрываться преступник.
с придаточными обстоятельственными, которые делятся на несколько подгрупп:
- образа действия и степени: Он сделал так, как ему приказали.
- места: Я смотрел туда, где толпились люди.
- времени: Когда зашло солнце, мы вернулись домой.
- условия: Если проснётесь раньше, то успеете сделать больше.
- причины: Нам пришлось сделать привал, так как все устали.
- цели: Ребята собрались во дворе, чтобы поиграть в футбол.
- сравнения: Чем красивее роза, тем длиннее у неё шипы.
- уступки: Как ни напрягала она слух, не разобрала ни слова.
- следствия: Он не боялся темноты, так что смело зашёл в дом.