Упр.223 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

1) Я так сильно устал, что не мог идти дальше.
[…так нареч. …],(союз что …).
2) Я очень сильно устал, так что не мог идти дальше.
[], (союз так что …).
Я так сильно устал, что не мог идти дальше.
Сложноподчинённое предложение с придаточным, имеющим два значения: степени, потому что раскрывает содержание указательного слова так с наречием, и следствия, т. к. присоединяется союзом что и указывает на результат того, о чём говорится в главном предложении. Придаточное предложение отвечает на вопросы: до какой степени? что из этого следует?
Я очень сильно устал, так что не мог идти дальше.
Сложноподчинённое предложение с придаточным следствия, выражающим итог действия, о котором ведётся речь в главном предложении, и присоединяющимся с помощью союза так что. Придаточное предложение отвечает на вопрос что из этого следует?
Разделитесь на группы. Рассмотрите схему. Преобразуйте информацию, представленную в схеме, в текст. Составьте самостоятельно или поберите по одному предложению, иллюстрирующему каждую разновидность сложноподчинённого предложения.
Изложите содержание текста классу. Выясните всё липонятно слушателям — участникам других групп. Если это необходимо, скорректируйте своё высказывание.
Сложноподчинённые предложения
С придаточными определительными
С придаточными изъяснительными
С придаточными обстоятельственными
образа действия и степени, места, времени, условия, причины, цели, сравнения, уступки, следствия
С придаточными присоединительными
Группы сложноподчинённых предложений по значению
Выделяются три наиболее широкие по значению группы сложноподчинённых предложений:
– с придаточными определительными: Дом, в котором я живу, находится в новом районе;
– с придаточными изъяснительными: Следователь догадался, где может скрываться преступник;
– с придаточными обстоятельственными, которые делятся на несколько подгрупп:
– образа действия и степени: Он сделал так, как ему приказали;
– места: Я смотрел туда, где толпились люди;
– времени: Когда зашло солнце, мы вернулись домой;
– условия: Если проснётесь раньше, то успеете сделать больше;
– причины: Нам пришлось сделать привал, так как все устали;
– цели: Ребята собрались во дворе, чтобы поиграть в футбол;
– сравнения: Чем красивее роза, тем длиннее у неё шипы;
– уступки: Как ни напрягала она слух, не разобрала ни слова.
– следствия: Он не боялся темноты, так что смело зашёл в дом.
Особую группу составляют предложения с придаточными присоединительными: Вылет самолёта задерживался, что беспокоило пассажиров.

Подробный ответ

1) Я так сильно устал, что не мог идти дальше.

Сложноподчинённое предложение с придаточным, имеющим два значения: степени и следствия. Средства связи — указательное слово так в главной части и союз что. Придаточное отвечает на вопросы: до какой степени? что из этого следует?

2) Я очень сильно устал, так что не мог идти дальше.

Сложноподчинённое предложение с придаточным следствия. Средство связи — союз так что. Придаточное отвечает на вопрос: что из этого следует?

Выделяются три наиболее широкие по значению группы сложноподчинённых предложений:

с придаточными определительными: Дом, в котором я живу, находится в новом районе.
с придаточными изъяснительными: Следователь догадался, где может скрываться преступник.
с придаточными обстоятельственными, которые делятся на несколько подгрупп:
- образа действия и степени: Он сделал так, как ему приказали.
- места: Я смотрел туда, где толпились люди.
- времени: Когда зашло солнце, мы вернулись домой.
- условия: Если проснётесь раньше, то успеете сделать больше.
- причины: Нам пришлось сделать привал, так как все устали.
- цели: Ребята собрались во дворе, чтобы поиграть в футбол.
- сравнения: Чем красивее роза, тем длиннее у неё шипы.
- уступки: Как ни напрягала она слух, не разобрала ни слова.
- следствия: Он не боялся темноты, так что смело зашёл в дом.