Упр.205 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

1) Воздух только изредк.. дрожал как дрожит вода возмущ..ная падением ветки. (И.Тургенев) 2) Небо опустилось и стало (жёлто)розовым будто на него падал отсвет далёкого пожара. (С.Антонов) 3) Море всё в живых белых пятнах словно бе..численные стаи птиц опустились на его синюю р..внину. (М. Горький) 4) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск. (К. Паустовский) 5) Чем дальше мы уходили от дома тем глуще и мертвее становилось вокруг. (М. Горький) 6) Время шло медленно медленнее чем ползли тучи по небу. (М. Горький) 7) Щенок скулит так жалобно как будто плачет ребёнок. (С. Антонов) 8) Ветер был такой силы что весь дом поскрипывал и вздыхал будто его двигали то туда то сюда. (С. Антонов) 9) Мелкие листья ярко и дружно зеленеют словно кто их вымыл и лак на них навёл. (А. Чехов) 10) (Из)дали слышался шум мокрых деревьев будто (в)далеке шумела вода в шлюзах. (А. Н. Толстой)
Придаточные сравнения поясняют содержание главного предложения путем сравнения; отвечают на вопрос подобно чему?; относятся либо ко всему главному предложению, либо к его сказуемому; присоединяются сравнительными союзами как, будто, как будто, точно, чем (тем) и др. Прочитайте. Определите тему текста. Разделите текст на две части. Какая из них является повествованием, какая — описанием? Аргументируйте свой ответ. Какие виды придаточных предложений встречаются в тексте? Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схемы имеющихся в тексте сложноподчинённых предложений с двумя придаточными.
Берег бухты где мы остановились на ноч..вку составял из мелкого булыжника так что всю ночь море с большой силой билось о кам..ный вал. Шум от набегавших и удалявшихся волн нёсших передв..гавших камни был так силён что (н..)раз будил меня (в)течени.. ночи. Проснувшись и взглянув на часы я (н..)встал. Что(бы) (н..)задерживаться и быстрее отправи(т,ть)ся в путь я решил поднять их всех сраху и выстрелил из двустволки. Они быстро вск..чили а затем крича стали уверять меня будто совсем оглохли. Я сказал что(бы) они (н..)волновались и попросил скорее разве..ти огонь и готовить завтрак. Мой выстрел пр..влёк жителей деревни которые пр..бежали осведоми(т,ть)ся что(бы) всё это значило. Выясн..в в чём дело они мирно возвратились обратно я(же) позавтракав отправился осматривать окрестности что(бы) выбрать более удобный путь для продолжения нашей прогулки.
(По Н.Миклухо-Маклаю)
Тема текста: остановка в бухте.
Первая часть (1 и 2 предложение) – описание, т. к. сообщает об одновременных признаках объекта.
Вторая часть (с 3 предложения до конца) – повествование, т. к. сообщает о событиях, которые развиваются последовательно.

Подробный ответ

Выполнение

Придаточные сравнительные поясняют содержание главного предложения путём сравнения; отвечают на вопрос подобно чему?; относятся либо ко всему главному предложению, либо к его сказуемому; присоединяются сравнительными союзами как, будто, как будто, словно, точно, чем и др.

1) Воздух только изредка дрожал, как дрожит вода, возмущённая падением ветки.
2) Небо опустилось и стало жёлто-розовым, будто на него падал отсвет далёкого пожара.
3) Море всё в живых белых пятнах, словно бесчисленные стаи птиц опустились на его синюю равнину.
4) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск.
5) Чем дальше мы уходили от дома, тем глуше и мертвее становилось вокруг.
6) Время шло медленно, медленнее, чем ползли тучи по небу.
7) Щенок скулит так жалобно, как будто плачет ребёнок.
8) Ветер был такой силы, что весь дом поскрипывал и вздыхал, будто его двигали то туда, то сюда.
9) Мелкие листья ярко и дружно зеленеют, словно кто их вымыл и лак на них навёл.
10) Издали слышался шум мокрых деревьев, будто вдалеке шумела вода в шлюзах.

Схемы:

2) [ ], (будто …).
4) [ ], (подобно тому как …).
7) [ так ], (как будто …).
8) [ такой ], (что …), (будто …).

Тема текста: остановка в бухте.

Первая часть (1 и 2 предложение) — описание, так как сообщает об одновременных признаках объекта.

Вторая часть (с 3 предложения до конца) — повествование, так как сообщает о событиях, которые развиваются последовательно.

Берег бухты, где мы остановились на ночёвку, состоял из мелкого булыжника, так что всю ночь море с большой силой билось о каменный вал. Шум от набегавших и удалявшихся волн, нёсших и передвигавших камни, был так силён, что не раз будил меня в течение ночи. Проснувшись и взглянув на часы, я не встал. Чтобы не задерживаться и быстрее отправиться в путь, я решил поднять их всех сразу и выстрелил из двустволки. Они быстро вскочили, а затем, крича, стали уверять меня, будто совсем оглохли. Я сказал, чтобы они не волновались, и попросил скорее развести огонь и готовить завтрак. Мой выстрел привлёк жителей деревни, которые прибежали осведомиться, что бы всё это значило. Выяснив, в чём дело, они мирно возвратились обратно, я же, позавтракав, отправился осматривать окрестности, чтобы выбрать более удобный путь для продолжения нашей прогулки.

Ответ

Придаточные сравнительные отвечают на вопрос подобно чему?, относятся к главному предложению или к его сказуемому и присоединяются союзами как, будто, как будто, словно, точно, чем и др.

Схемы: 2) [ ], (будто …); 4) [ ], (подобно тому как …); 7) [ так ], (как будто …); 8) [ такой ], (что …), (будто …).

Тема текста — остановка в бухте. Первая часть — описание, вторая — повествование.

Сложноподчинённые предложения с двумя придаточными: