Упр.201 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
1) Для усиления звука на сцену поставили м..крофон. 2) Все выступающие требовали устройства спортивной площадки. 3) Для скор..щения пути мы двинулись через лес. 4) Ученики сами позаботились о радиофикации школы. 5) Жители деревни требовали газификации. 6) Для электрификации всех железных дорог страны нужны дополнительные линии электропередачи. Прочитайте. Определите значение придаточных предложений. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Составьте схемы предложений.
1) Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затвору как в ваши каторжные норы доходит мой свободный глас. 2) Почте..ый замок был постро..н как замки стро..ться должны. 3) Тревож..т её ревнивая тоска как будто хладная рука ейй сердце жмёт как будто бездна под ней черне..т и шумит. 4) Чем меньше женщину мы люб..м тем легче нравимся мы ей. 5) Чем чаще празд..нует лицей свою святую годовщину тем робче старый круг друзей тем реже он.
(А.Пушкин)
Выполнение
1) Чтобы усилить звук, на сцену поставили микрофон.
2) Все выступающие требовали, чтобы была устроена спортивная площадка.
3) Чтобы сократить путь, мы двинулись через лес.
4) Ученики сами позаботились о том, чтобы школа была радиофицирована.
5) Жители деревни требовали, чтобы была проведена газификация.
6) Чтобы провести газификацию деревни, требовались трубы нужного диаметра.
7) Чтобы провести электрификацию всех железных дорог страны, нужны дополнительные линии электропередачи.
Ответ
1) Придаточное цели.
Схема: (чтобы…), [ ].
2) Придаточное цели.
Схема: [ ], (чтобы…).
3) Придаточное цели.
Схема: (чтобы…), [ ].
4) Придаточное изъяснительное.
Схема: [ ], (чтобы…).
5) Придаточное изъяснительное.
Схема: [ ], (чтобы…).
6) Придаточное цели.
Схема: (чтобы…), [ ].
7) Придаточное цели.
Схема: (чтобы…), [ ].
Выполнение
1) Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы, как в ваши каторжные норы доходит мой свободный глас.
2) Почтенный замок был построен, как замки строиться должны.
3) Тревожит её ревнивая тоска, как будто хладная рука ей сердце жмёт, как будто бездна под ней чернеет и шумит.
4) Чем меньше женщину мы любим, тем легче нравимся мы ей.
5) Чем чаще празднует лицей свою святую годовщину, тем робче старый круг друзей, тем реже он.
Ответ
1) Придаточное сравнительное.
Схема: [ ], (как…).
2) Придаточное образа действия.
Схема: [ ], (как…).
3) Придаточные сравнительные.
Схема: [ ], (как будто…), (как будто…).
4) Придаточное сравнительное.
Схема: (чем…), [ ].
5) Придаточное сравнительное.
Схема: (чем…), [ ], [ ].