1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.192 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Автор
Бархударов

Упр.192 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

1) Я не удивился его поступку, потому что знал его характер.
[], (союз потому что …).
2) Зная его характер, я не удивился его поступку. Прочитайте предложения и рассмотрите их схемы. В каком предложении выражено два значения (степени и цели), а в каком — одно (цели)?
1) Я так рассчитал время, чтобы успеть на урок.
[… так + глаг. …], (чтобы …).
2) Я строго рассчитал время, чтобы успеть на урок.
[ ], (чтобы …).

Подробный ответ

Выполнение

1) Я не удивился его поступку, потому что знал его характер.

Это сложноподчинённое предложение с придаточным причины, которое отвечает на вопрос почему? и присоединяется к главному предложению с помощью союза потому что.

2) Зная его характер, я не удивился его поступку.

Это простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Значение причины отчётливее выражено в первом предложении.

1) Я так рассчитал время, чтобы успеть на урок.

Это сложноподчинённое предложение с придаточным, имеющим два значения: степени, потому что раскрывает содержание указательного слова так с глаголом, и цели, так как присоединяется союзом чтобы.

2) Я строго рассчитал время, чтобы успеть на урок.

Это сложноподчинённое предложение с придаточным, имеющим одно значение — цели, присоединяющимся с помощью союза чтобы.

Ответ

В первом случае предложения различаются строением: первое — сложноподчинённое с придаточным причины, второе — простое с деепричастным оборотом. Значение причины отчётливее выражено в первом предложении.

Во втором случае в первом предложении выражены два значения — степени и цели, во втором — одно значение цели.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы