1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.176 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.176 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Проанализируйте материал упражнения. Какие указательные слова могут быть использованы в главной части сложноподчинённых предложений с придаточными времени? С помощью каких средств связи придаточные времени присоединяются к главному предложению?

    Спишите, расставляя запятые, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схемы 2–6-го предложений.

    1) Когда управляющий вызывал меня я зам..рал от страха. (Ф. Гладков)

    2) Пока (не)взошло со..нце дышать было легко. (А. Грин)

    3) Когда затих уже топот его лошади я пошла на т..расу и опять стала смотреть вслед. (Л. Толстой)

    4) Как только ушли миноносцы мы стали ставить палатки и соб..рать дрова. (В. Арсеньев)

    5) Разошлись по домам после того как отряд остановился в центре города и начал размещаться по квартирам. (Н. Островский)

    6) В то время как я вздремнул взошла луна и бросала сквозь тучи свой холодный и яркий свет. (Л. Толстой)

    7) Очнулся он когда солнце стояло уже высоко. (А. Гайдар)

    8) Они проснулись когда в избе было совсем светло. (А. Гайдар)

    9) В то время как товарищ мой остановился м..лькнула перед моими глазами большая бабочка. (С. Аксаков)

    10) Был Яков очень нервен и особенно тогда когда доходило дело до его сем..и хозяйства. (И. Бунин)

  2. Прочитайте. Объясните, почему автор разбил этот текст на три абзаца. Определите тип речи. Озаглавьте текст и спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

    Степь.

    Во все стороны (далеко)далеко раскинулась земля ровная — (н..)покрытая (н..)строениями (н..)лесами (н..)чем кроме низкой пор..ели диких трав и се..ных хлебов. Ветер в степи как песня и его можно слушать часами. Днём когда знойный воздух тяж..л и (не)спокоен только и слышен ветер. И лишь вечером когда воздушный океан омывающий землю постепенно успокаивается в прозрачной тишине становятся слышны и другие звуки. Много жизни в этих пусты..ных р..внинах называемых степью. И среди голосов живой природы звучит в бескрайних просторах новая не так давно ворвавшаяся в степной хор песня машин. Нет такого уголка в наших степях куда бы (н..) проникали машины. Прочно и неотъемлемо они вошли в степной пейзаж. Куда бы (н..)забр..ли вы по полям всюду журавлиному курлыканью и пению жаворонков вторит металлическая мягко р..кочущая песня машин. (В. Овечкин)

Подробный ответ

В главной части сложноподчинённых предложений с придаточными времени может быть использовано указательное слово тогда.

Придаточные времени присоединяются к главному предложению с помощью союзов когда, пока, с тех пор как, как только, в то время как, после того как.

1) Когда управляющий вызывал меня, я замирал от страха. (Ф. Гладков)

2) Пока не взошло солнце, дышать было легко. (А. Грин)
Схема: (Пока …), [ ].

3) Когда затих уже топот его лошади, я пошла на террасу и опять стала смотреть вслед. (Л. Толстой)
Схема: (Когда …), [ ].

4) Как только ушли миноносцы, мы стали ставить палатки и собирать дрова. (В. Арсеньев)
Схема: (Как только …), [ ].

5) Разошлись по домам после того, как отряд остановился в центре города и начал размещаться по квартирам. (Н. Островский)
Схема: [ … после того ], (как …).

6) В то время как я вздремнул, взошла луна и бросала сквозь тучи свой холодный и яркий свет. (Л. Толстой)
Схема: (В то время как …), [ ].

7) Очнулся он, когда солнце стояло уже высоко. (А. Гайдар)

8) Они проснулись, когда в избе было совсем светло. (А. Гайдар)

9) В то время как товарищ мой остановился, мелькнула перед моими глазами большая бабочка. (С. Аксаков)

10) Был Яков очень нервен, и особенно тогда, когда доходило дело до его семьи и хозяйства. (И. Бунин)

Ответ

Автор разбил этот текст на три абзаца, потому что каждый из них представляет собой определённую микротему.

Тип речи: описание.

Заголовок: Степной пейзаж.

Степь. Во все стороны далеко-далеко раскинулась земля, ровная — не покрытая ни строениями, ни лесами, ничем, кроме низкой поросли диких трав и сеяных хлебов.

Ветер в степи — как песня, и его можно слушать часами. Днём, когда знойный воздух тяжёл и неспокоен, только и слышен ветер. И лишь вечером, когда воздушный океан, омывающий землю, постепенно успокаивается, в прозрачной тишине становятся слышны и другие звуки.

Много жизни в этих пустынных равнинах, называемых степью. И среди голосов живой природы звучит в бескрайних просторах новая, не так давно ворвавшаяся в степной хор песня машин. Нет такого уголка в наших степях, куда бы не проникали машины. Прочно и неотъемлемо они вошли в степной пейзаж. Куда бы ни забрели вы по полям, всюду журавлиному курлыканью и пению жаворонков вторит металлическая, мягко рокочущая песня машин.

Иллюстрация к решению «Упр.176 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.176 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.176 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 4
Иллюстрация к решению «Упр.176 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 5



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы