Упр.164 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
- Разделитесь на группы. Прочитайте текст. Выделите в нём ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте его в виде тезисного плана. Подберите свои примеры. Сравните свои выводы по упр. 163 с содержанием данного текста. Изложите содержание текста в группе.
- Прочитайте предложения. Рассмотрите и сравните их схемы. Укажите различия в строении и значении этих предложений. Сделайте вывод.
1) Медведь остановился там, где только что стоял лось.
2) Медведь остановился на той поляне, где только что стоял лось.
Придаточные, мера и степень действия, главная часть, вопросы, присоединяются, указательное слово, союзное слово, союз.
Тезисный план
- Придаточные меры и степени уточняют меру и степень действия.
- Они отвечают на вопросы: насколько? сколько? в какой мере? в какой степени? до какой степени?
- Присоединяются к указательным словам столько, столь, настолько, так с помощью союзных слов или союзов.
- При присоединении с помощью союзов придаточные могут иметь два значения.
Сообщение
Придаточные меры и степени уточняют меру и степень действия, о котором говорится в главной части, и отвечают на вопросы насколько? сколько? в какой мере? в какой степени? до какой степени? Они присоединяются к указательному слову столько, столь, настолько, так (со значением степени) в роли обстоятельства меры и степени в главной части с помощью:
- союзных слов как, сколько, насколько, сколь и др.; в этом случае придаточные имеют только одно значение — меры и степени;
- союзов что, чтобы, будто, как будто, словно и др.; в этом случае придаточные имеют два значения.
Примеры:
Я настолько крепко сжал руки, насколько это было возможно. Придаточное имеет одно значение — меры и степени, потому что раскрывает содержание указательного слова настолько.
Я настолько растрогался, увидев мать, что слёзы потекли у меня из глаз. Придаточное имеет два значения: меры и степени, потому что раскрывает содержание указательного слова настолько, и следствия, так как присоединяется союзом что и указывает на результат того, о чём говорится в главном предложении.
Вывод
Сравнив наблюдения и выводы из материалов упражнения 163 и текст упражнения 164, я понял, что достаточно полно раскрыл основные свойства придаточных меры и степени.
Сравнение предложений
Медведь остановился там, где только что стоял лось.
Это сложноподчинённое предложение с придаточным места, которое относится к глаголу остановился и отвечает на вопрос где?.
Медведь остановился на той поляне, где только что стоял лось.
Это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным, которое относится к существительному поляне и отвечает на вопрос какой?.
Ответ
1) Медведь остановился там, где только что стоял лось. — СПП с придаточным места.
2) Медведь остановился на той поляне, где только что стоял лось. — СПП с придаточным определительным.
