1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.16 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.16 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Продолжите предложения так, чтобы получились определения терминов. Полученные предложения запишите.

    1) Лексикология — это наука …

    2) Слово есть …

    4) Синонимами называются …

    5) Антонимами в науке считают …

    6) Омонимы — это …

  2. Прочитайте. Какие слова в текстах употреблены в переносном значении? Найдите метафору и олицетворение в первом тексте и определите их роль в нём.

    1. Шумели листья на дереве; в них пел ветер, идущий по свету. Малолетний Егор сидел под деревом и слушал голос листьев, их кроткие бормочущие слова. …Ветер умолкал, а потом снова медленно бормотал, шевеля листья и повторяя прежние слова. (А. Платонов)

Подробный ответ

1) Лексикология — это наука, изучающая словарный состав языка, или лексику.

2) Слово есть основная структурная единица языка, которая служит для называния предметов, их качеств и характеристик.

3) Синонимами называются слова, разные по звучанию, но близкие по значению, относящиеся к одной части речи и имеющие полностью или частично совпадающие значения.

4) Антонимами в науке считают слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения.

5) Омонимы — это одинаковые по написанию и звучанию, но разные по значению слова.

1. Шумели листья на дереве; в них пел ветер, идущий по свету. Малолетний Егор сидел под деревом и слушал голос листьев, их кроткие бормочущие слова. Ветер умолкал, а потом снова медленно бормотал, шевеля листья и повторяя прежние слова. (А. Платонов)

Во втором тексте слова липа, берёзка употреблены в прямом значении.

Метафора в первом тексте — кроткие бормочущие слова.

Олицетворение — пел ветер, идущий по свету, голос листьев, ветер бормотал, повторяя прежние слова.

Эти средства выразительности помогают создать яркую, живую картину природы, передать ощущение, будто листья и ветер разговаривают.

2. Слабая липа опала вся, но дуб стоит во всём своём пожаре. Скоро придёт время, и дуб тоже весь развалится. Но берёзка, самое близкое к человеку дерево, осенью не сразу опадает всей берёзой, а отдельно, и каждое деревце уходит от нас по-своему.

Осенью в листопад глаза разбегаются: одна другой лучше берёзки, и ходишь долго по лесу, выбираешь себе такое дерево, чтобы остановиться возле него и тут стоять до конца… до тех пор, пока возле самого прекрасного дерева что-то совершенно прекрасное поймать навсегда, и в этом чего-то достигнуть и успокоиться. (М. Пришвин)

Малолетний — мало лет; способ образования: сложение основ и суффиксация.

Берёзка — от слова берёза; способ образования: суффиксальный.

Липа — 1. лиственное дерево умеренных стран с сердцевидными пильчатыми листьями; 2. (прост., вульг., из воров. жарг.) что-нибудь фальшивое, поддельное.

В прямом значении.

Дерево.

Общепотребительное.

Исконно русское.

Иллюстрация к решению «Упр.16 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы