1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.159 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Автор
Бархударов

Упр.159 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

Придаточные образа действия характеризуют образ совершения действия, о котором говорится в главной части, и отвечают на вопросы как? каким образом? Они присоединяются к указательному слову так в роли обстоятельства образа действия в главной части или ко всей главной части (если указательное слово опущено) с помощью:
1) союзного слова как. В этом случае придаточные имеют только одно значение — образа действия. Например: Всё будет так, как мы при — думали;
2) союзов что, чтобы, будто., как будто, словно, точно. В этом случае придаточные имеют два значения, второе — дополнительное — вносится союзом. Например: Говори так, чтобы тебя поняли (значение образа действия осложнено значением цели).
Ключевые слова: придаточные образа действия, способ совершения действия, указательное слово так, союзное слово как, союзы что, чтобы, словно, точно, будто, как будто, дополнительное значение.
Придаточные образа действия
Тезисный план
1. Придаточные образа действия характеризуют образ совершения действия.
2. Отвечают на вопросы как? каким образом?
3. Присоединяются к указательному слову так или ко всей главной части.
4. Союзное слово как имеет только одно значение (Я потирал руки так, как это всегда делал мой отец. – придаточное образа действия)
5. Союзы как, чтобы, словно и т. д. вносят дополнительный оттенок значения. (Я старался сесть так, чтобы закрыть от матери шрам на руке. – придаточное образа действия с дополнительным оттенком цели, привносимым союзом)
Сравнение выводов из упражнения 158 с содержанием данного текста
Выводы, сделанные при выполнении упражнения 158, в целом совпадают с содержанием данного текста. Из данного текста я узнал, что придаточные образа действия:
— могут относиться ко всей главной части, если опущено указательное слово так;
— могут иметь одно значение, если присоединяются союзным словом как;
— могут иметь два значения, если присоединяются союзами.
Сообщение
Придаточные образа действия характеризуют образ совершения действия, отвечают на вопросы как? каким образом? и относятся либо к указательному слову как в главной части, либо ко всему главному предложению, если указательное слово опущено.
Придаточные образа действия прикрепляются к главной части двумя способами:
1) союзным словом как, в этом случае имеют одно значение образа действия: Я потирал руки так, как это всегда делал мой отец.
2) союзами что, чтобы, словно, точно, в этом случае имеют два значения: Я старался сесть так, чтобы закрыть от матери шрам на руке. Первое значение образа действия, второе – дополнительное — значение цели вносится союзом. Прочитайте. Определите стилистическую принадлежность текста. Мотивируйте свой ответ. Озаглавьте текст. Подберите синонимы к выделенным словам. Перепишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выделите придаточные определительные и составьте их схемы.
6 июня 1943 года в день когда исполнилось 144 года со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина в осуждённом Ленинграде на набережной реки Мойки появились пешеходы шедшие в одном направлении. Набережная была пуста разбита бомбами и снарядами. Среди камней р..ела трава. Было так тихо что стук упавшего кирпича в развалинах казался громким.
Обстрел шёл в другом районе города и (н..)мешал этим людям похожим на пилишримов идти к (н..)большому старому дому.
Что это был за дом || В нём была квартира Пушкина куда по традиции в этот день всегда приходили чествовать поэта. Бомба упала (как)раз во двор этого дома. В комнатах было пусто все вещи из квартиры были эвакуированы. Стоял только на (не)большом пьедестале бюст поэта перед ним говорили речи и читали стихи.
И (н..)какое торжеств..ное заседание в зале наполн..ном цветами и залит..м светом люстр (н..)могло стать сильнее этого разговора с глазу (на)глаз, разговора о самом главном когда сердце к..пит и чествует рядом такое(же) к..пение сердец переполи..ных восторгом от сознания своей пр..воты.
И (по)тому путь к этой голой квартире по пусты..ой Мойке (не)выглядел страшным или печальным. Страшно было(бы) тогда когда мы оскудели(бы) духом когда попросили(бы) поэзию утешить и оч..ровать нас красивым вымыслом. Но в этом мы (н..)нуждались.
(Н. Тихонов)
Вариант ответа 1
Стиль речи – публицистический. Задача этого стиля речи – эмоциональное воздействие. Автор выражает свою оценку, мнение, побуждает к размышлению, поступкам, действиям. Характерные черты стиля: актуальность, образность, экспрессивность, эмоциональность, призывный пафос.
Вариант ответа 2
Стиль текста воздействует на воображение, психику и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики: «… когда сердце кипит и чувствует рядом такое же кипение сердец, переполненных восторгом от сознания своей правоты», «было так тихо, что стук упавшего кирпича в развалинах казался громким». Поэтому, по всем признакам стиль текста – художественный.

Подробный ответ

Выполнение

Стиль текста — художественный. Он воздействует на воображение, чувства читателя, передаёт мысли и переживания автора, использует образные средства языка.

Заголовок: Вечная память поэзии.

Ключевые слова: Пушкин, Ленинград, набережная Мойки, пешеходы, обстрел, квартира Пушкина, чествовать поэта, бюст поэта, разговор о самом главном, правота, поэзия.

Тезисный план

  1. 6 июня 1943 года ленинградцы пришли на Мойку к дому Пушкина.
  2. Набережная была разрушена, но люди шли к старому дому.
  3. В квартире Пушкина по традиции чествовали поэта.
  4. Торжество у бюста Пушкина было особенно значительным.
  5. Путь к квартире не казался страшным или печальным.

Синонимы к выделенным словам:

  • осаждённом — блокадном;
  • пилигримов — паломников, путников;
  • чтить — уважать, прославлять;
  • эвакуированы — вывезены, переправлены;
  • пьедестал — постамент, основание.

Исправленный текст

6 июня 1943 года, в день, когда исполнилось 144 года со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина, в осаждённом Ленинграде на набережной реки Мойки появились пешеходы, шедшие в одном направлении. Набережная была пуста, разбита бомбами и снарядами. Среди камней росла трава. Было так тихо, что стук упавшего кирпича в развалинах казался громким.

Обстрел шёл в другом районе города и не мешал этим людям, похожим на пилигримов, идти к небольшому старому дому.

Что это был за дом? В нём была квартира Пушкина, куда по традиции в этот день всегда приходили чествовать поэта. Бомба упала как раз во двор этого дома. В комнатах было пусто, все вещи из квартиры были эвакуированы. Стоял только на небольшом пьедестале бюст поэта, перед ним говорили речи и читали стихи.

И никакое торжественное заседание в зале, наполненном цветами и залитом светом люстр, не могло стать сильнее этого разговора с глазу на глаз, разговора о самом главном, когда сердце кипит и чувствует рядом такое же кипение сердец, переполненных восторгом от сознания своей правоты.

И потому путь к этой голой квартире по пустынной Мойке не выглядел страшным или печальным. Страшно было бы тогда, когда мы оскудели бы духом, когда попросили бы поэзию утешить и очаровать нас красивым вымыслом. Но в этом мы не нуждались.

Придаточные определительные и их схемы:

  • в день, когда исполнилось 144 года…[ ], (когда …);
  • квартира Пушкина, куда по традиции…[ ], (куда …);
  • в тот день, когда мы оскудели бы духом…[ ], (когда …).

Краткое сравнение с выводами из упр. 158: выводы совпадают: придаточные определительные относятся к существительному в главной части, отвечают на вопрос какой? и присоединяются союзными словами который, куда, когда и др.

Ответ

Текст — художественного стиля. Заголовок: Вечная память поэзии. Придаточные определительные: в день, когда…; квартира Пушкина, куда…; в тот день, когда….



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы