Упр.144 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Он [Чичиков] вступил в тёмные широкие сени от которых подуло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату то(же) тёмную чуть(чуть)оз..рен..ую светом выходившем из(под) широкой щели находившейся внизу двери. Отв..ривши эту дверь он наконец очутился в свету и был пораж..н представш..м беспорядком. Казалось (как)будто в доме происходило мытье полов и сюда на время нагр..моздили всю мебель. На одном столе стоял даже слома..ый стул и рядом с ним часы с остановившемся маятником к которому паук уже пр..ладил паутину. Тут(же) стоял прислонё..ый боком к стене шкаф с стари..ым серебром графинч.жами и китайским фарфором. На бюре вылож..ном перламутною мозаикой которая местами уже выпала и оставила после себя одни ж..лтенькие ж..лобки наполн..ные клеем лежало множество всякой всячины.
(Н. Гоголь) Прочитайте, найди придаточные предложения. Какие это придаточные? К чему они относятся и чем присоюденияются? Спишите, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. Обозначьте грамматические основы предложений. Составьте схемы 1,2 и предложений.
1) Пожелаем что(б) не меркнул правды луч в краю родном что(б) волной широкой знанье разлилось повсюду в нём.(А. Плещеев) 2) О том что жизнь борьба людей и рока от мудрецов древнейших слышал мир. (С.Маршак) 3) По нескольку раз в день Николай Петров записывал в тетрадку откуда и с какой силой дует ветер. (К. Паустовский) 4) Ганна расспрашивала Николая Петровича зачем он записывает в тетрадку всё что меняется в воздухе и воде. (К. Паустовский) 5) Я видел и вижу свою задачу как писателя в том что(бы) всем что написал и напишу отдать поклон этому народу труженику народу строителю народу герою. (М. Шолохов) 6) Мы не знали успеем ли мы на поезд. (Ю. Нагибин)

Выполнение

Тип речи — описание.

Он [Чичиков] вступил в тёмные широкие сени, от которых подуло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату, тоже тёмную, чуть-чуть озарённую светом, выходившим из-под широкой щели, находившейся внизу двери. Отворив эту дверь, он наконец очутился в свету и был поражён представшим беспорядком. Казалось, как будто в доме происходило мытьё полов и сюда на время нагромоздили всю мебель. На одном столе стоял даже сломанный стул и рядом с ним часы с остановившимся маятником, к которому паук уже приладил паутину. Тут же стоял прислонённый боком к стене шкаф со старинным серебром, графинчиками и китайским фарфором. На бюро, выложенном перламутровою мозаикой, которая местами уже выпала и оставила после себя одни жёлтенькие желобки, наполненные клеем, лежало множество всякой всячины.

Придаточные предложения:

• от которых подуло холодом — придаточное определительное; отвечает на вопрос каких?; относится к слову сени; присоединяется союзным словом которых.
• как будто в доме происходило мытьё полов — придаточное изъяснительное; отвечает на вопрос что?; относится к сказуемому казалось; присоединяется союзом как будто.
• к которому паук уже приладил паутину — придаточное определительное; отвечает на вопрос какому?; относится к слову маятником; присоединяется союзным словом к которому.
• которая местами уже выпала и оставила после себя одни жёлтенькие желобки — придаточное определительное; отвечает на вопрос какой?; относится к слову мозаикой; присоединяется союзным словом которая.

Схема последнего предложения: [ ], (которая …), …

1) Пожелаем, чтоб не меркнул правды луч в краю родном, чтоб волной широкой знанье разлилось повсюду в нём.

Придаточные — изъяснительные, отвечают на вопрос что?, относятся к сказуемому пожелаем, присоединяются союзом чтоб.

Схема: [ ], (чтоб …), (чтоб …).

2) О том, что жизнь — борьба людей и рока, от мудрецов древнейших слышал мир.

Придаточное — изъяснительное, отвечает на вопрос о чём?, относится к слову том, присоединяется союзом что.

Схема: [ , (что …), ].

3) По нескольку раз в день Николай Петров записывал в тетрадку, откуда и с какой силой дует ветер.

Придаточное — изъяснительное, отвечает на вопрос что?, относится к сказуемому записывал, присоединяется союзным словом откуда.

4) Ганна расспрашивала Николая Петровича, зачем он записывает в тетрадку всё, что меняется в воздухе и воде.

Придаточное зачем он записывает в тетрадку всё — изъяснительное, относится к сказуемому расспрашивала, присоединяется союзным словом зачем. Придаточное что меняется в воздухе и воде — определительное, относится к слову всё, присоединяется союзным словом что.

5) Я видел и вижу свою задачу как писателя в том, чтобы всем, что написал и напишу, отдать поклон этому народу-труженику, народу-строителю, народу-герою.

Придаточное чтобы всем … отдать поклон — изъяснительное, относится к слову том, присоединяется союзом чтобы. Придаточное что написал и напишу — определительное, относится к слову всем, присоединяется союзным словом что.

6) Мы не знали, успеем ли мы на поезд.

Придаточное — изъяснительное, отвечает на вопрос что?, относится к сказуемому не знали, присоединяется частицей ли.

Ответ

1) Пожелаем, чтоб не меркнул правды луч в краю родном, чтоб волной широкой знанье разлилось повсюду в нём.
2) О том, что жизнь — борьба людей и рока, от мудрецов древнейших слышал мир.
3) По нескольку раз в день Николай Петров записывал в тетрадку, откуда и с какой силой дует ветер.
4) Ганна расспрашивала Николая Петровича, зачем он записывает в тетрадку всё, что меняется в воздухе и воде.
5) Я видел и вижу свою задачу как писателя в том, чтобы всем, что написал и напишу, отдать поклон этому народу-труженику, народу-строителю, народу-герою.
6) Мы не знали, успеем ли мы на поезд.