1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.125 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.125 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача

Разделитесь на группы. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя необходимые знаки препинания и обозначая в главном предложении определяемые местоимения, употреблённые в значении существительных, а в придаточном союзные слова. Составьте схемы 3-го и 8-го предложений. Кратко расскажите о слитном и раздельном написании не: 1) с прилагательными; 2) с личными формами глагола; 3) с деепричастиями; 4) с причастиями — участникам других групп. Подберите собственные примеры.

  1. Лишь то читается легко что написано с трудом что в час написано то в час и позабыто. (А. Пушкин)
  2. Что хорошо понятно то хорошо и свободно излагается. (В. Берлинский)
  3. У того кто откладывает сегодн..шнюю работу на завтра дела (н..)когда (н..)кончаются. (Пословица)
  4. Я всё тот(же) кем был всю жизнь. (Н. Некрасов)
  5. Я думаю о прожитых годах о юности глухой и (не)погожей и всё что нынче держим мы в руках мне с каждым днём становится дороже. (М. Исаковский)
  6. Самое прекрасное в мире то что создано трудом умной человеческой рукой. (М. Горький)
  7. Благороден не тот кто б..ёт себя в грудь а тот кто скромно без позы (н..)теряя времени изо дня в день выполняет свой трудовой долг. (С. Конёнков)
  8. Кто с пользою отечеству труди(т,ть)ся тот с ним легко (н..)разлучи(т,ть)ся. (И. Крылов)
  9. Конечно я (н..)чуть (н..)испугался как всякий кто (н..)в чем (н..)виноват. (Р. Рождественский)
  10. Утки собрали крошки и всё чем можно было пож..виться. (В. Астафьев)
  11. Наибольшие трудности переживаем мы те кому за тридцать. (В. Астафьев)
  12. Тот кто хочет чего-то достичь должен быть (н..)инертным, а очень активным. (В. Розов)

Составьте сложноподчинённые предложения с придаточными определительными по следующим схемам:

  1. [… указ. сл. + сущ.], (какой…).
  2. [… указ. сл. + сущ.], (который…).
  3. [… сущ.], (где…).
  4. [… каждый], (кто…).
  5. [… сущ.], (союзн. сл. когда …).
  6. [… тот], (кто…).
  7. [… все, (кто…),…].
  8. [… сущ.], (который…).

Обменяйтесь работами. Обнаружив неточности, аргументируйте своё мнение. С помощью каких средств связи придаточные определительные присоединяются к главному предложению?

Подробный ответ

1) Лишь то читается легко, что написано с трудом; что в час написано, то в час и позабыто. (А. Пушкин)

2) Что хорошо понятно, то хорошо и свободно излагается. (В. Белинский)

3) У того, кто откладывает сегодняшнюю работу на завтра, дела никогда не кончаются. (Пословица)

4) Я всё тот же, кем был всю жизнь. (Н. Некрасов)

5) Я думаю о прожитых годах, о юности глухой и непогожей и всё, что нынче держим мы в руках, мне с каждым днём становится дороже. (М. Исаковский)

6) Самое прекрасное в мире — то, что создано трудом умной человеческой рукой. (М. Горький)

7) Благороден не тот, кто бьёт себя в грудь, а тот, кто скромно, без позы, не теряя времени, изо дня в день выполняет свой трудовой долг. (С. Конёнков)

8) Кто с пользою отечеству трудится, тот с ним легко не разлучится. (И. Крылов)

9) Конечно, я ничуть не испугался, как всякий, кто ни в чём не виноват. (Р. Рождественский)

10) Утки собрали крошки и всё, чем можно было поживиться. (В. Астафьев)

11) Наибольшие трудности переживаем мы, те, кому за тридцать. (В. Астафьев)

12) Тот, кто хочет чего-то достичь, должен быть не инертным, а очень активным. (В. Розов)

Схемы:

3) [того, (кто …), …]

8) (Кто …), [тот …]

Кратко о написании не:

  • С прилагательными — слитно, если слово без не не употребляется или можно подобрать синоним; раздельно — при противопоставлении и со словами вовсе не, далеко не, ничуть не и т. п.
  • С личными формами глагола — обычно раздельно: не знаю, не пишу; слитно — если без не слово не употребляется: ненавижу.
  • С деепричастиями — обычно раздельно: не читая, не спеша; слитно — если без не не употребляется: ненавидя.
  • С причастиями — слитно, если нет зависимых слов и нет противопоставления: нерешённая задача; раздельно — при зависимых словах, противопоставлении и с краткими причастиями: не решённая мною задача, не решённая, а списанная задача, задача не решена.

Примеры:

  • не с прилагательными: небольшой дом, не высокий, а низкий;
  • не с глаголами: не читаю, не знал;
  • не с деепричастиями: не оглядываясь, не заметив;
  • не с причастиями: непрочитанная книга, не прочитанная мной книга.

Ответ

Придаточные определительные присоединяются к главному предложению с помощью союзных слов какой, который, где, кто, когда.

Иллюстрация к решению «Упр.125 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.125 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 5
Иллюстрация к решению «Упр.125 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 6



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы