Упр.110 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

I. 1) Если нагреть какое-либо вещество … движение атомов в нём будет более интенсивным. 2) Чем выше мы будем подниматься в гору … меньше станет атмосферное давление. 3) Так как масса планет много меньше массы Солнца … силы взаимодействия между планетами не играют большой роли. 4) Если нагревать железо … оно сначала расплавится а потом исп..рится. 5) Чем ниже давление … ниже точка кипения; наоборот чем выше давление … эта точка выше.
II. 1) Когда сентябрь тёплый … листья долго не опадают. 2)Если февраль холодный и сухой … август будет жаркий. 3) Если январь и февраль были холодными … март тоже будет холодным. 4) Чем сильнее ветер … быстрее бегут облака. 5) Чем дольше осенью держится тепло … суровее будет зима. Спишите, расставляя звпятые. В примерах 1—6 отметьте придаточные предложения, которые можно переставить, и придаточные, которые нельзя переставить. Начертите схемы 1, 4, 5, 7 и 8-го предложений из п. I.
I. 1) Дорогу размыло дождём так что по краям образовались рытвины. (И. Гончаров) 2) Аркадий Николаевич любил что(бы) у него ёлка выходила на славу. (А. Куприн) 3) Когда она играла в гостиной на рояле я вставал и слушал. (А. Чехов) 4) До двух часов дня пока не перегрузили весь товар люди работали без отдыха. (М. Горький) 5) Я уговорил Шарко идти берегом хотя это был дли..ейший путь. (М. Горький) 6) Я увидел что звёзды стали туманиться и терять свою лучистость как лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада. (А. Чехов) 7) Только к концу следующего дня Кирилл выбрал минуту чтобы послать Аночке записку в которой сообщил что встречу приходится отложить. (К. Федин) 8) В комнате куда мы вошли мебель была получше и расставлена с большим вкусом. (И. Тургенев)
II. 1) Не помню где я слышал эту притчу6 но очень люблю её. 2) И встречи и разлуки бывают разные как разны и люди с которыми встречаешься и разлучаешься. 3) Если бы мне дано было повторить жизнь я выбрал бы ту же самую. 4) Как и когда появилось в небе солнце я не заметил. 5) За нашей спиной стоит такая блистательная литература возвышаются горами такие титаны что каждый из нас прежде чем отнять у них читателя хотя бы на день или час обязан подумать над тем какие у него есть на это основания. 6) Как-никак мы помним что Лермонтов погиб в двадцать семь Писарев лишь на год позже и они успели столько сделать! А мы что? (В. Астафьев)

Выполнение

I.

1) Если нагреть какое-либо вещество, то движение атомов в нём будет более интенсивным.
2) Чем выше мы будем подниматься в гору, тем меньше станет атмосферное давление.
3) Так как масса планет много меньше массы Солнца, то силы взаимодействия между планетами не играют большой роли.
4) Если нагревать железо, то оно сначала расплавится, а потом испарится.
5) Чем ниже давление, тем ниже точка кипения; наоборот, чем выше давление, тем эта точка выше.

Вставка второй части союза не обязательна в предложениях 1, 3, 4.

II.

1) Когда сентябрь тёплый, то листья долго не опадают.
2) Если февраль холодный и сухой, то август будет жаркий.
3) Если январь и февраль были холодными, то март тоже будет холодным.
4) Чем сильнее ветер, тем быстрее бегут облака.
5) Чем дольше осенью держится тепло, тем суровее будет зима.

Вставка второй части союза не обязательна в предложениях 1, 2, 3.

При наличии второй части союза пауза между главным и придаточным предложениями короче, а при отсутствии — длиннее.

Интенсивный: синоним — быстрый, антоним — медленный.

1.

1) Дорогу размыло дождём, так что по краям образовались рытвины.
2) Аркадий Николаевич любил, чтобы у него ёлка выходила на славу.
3) Когда она играла в гостиной на рояле, я вставал и слушал.
4) До двух часов дня, пока не перегрузили весь товар, люди работали без отдыха.
5) Я уговорил Шарко идти берегом, хотя это был длиннейший путь.
6) Я увидел, что звёзды стали туманиться и терять свою лучистость, как лёгким вздохом пронеслась по земле прохлада.
7) Только к концу следующего дня Кирилл выбрал минуту, чтобы послать Аночке записку, в которой сообщил, что встречу приходится отложить.
8) В комнате, куда мы вошли, мебель была получше и расставлена с большим вкусом.

Можно переставить придаточные в предложениях 3, 4, 5. Нельзя переставить придаточные в предложениях 1, 2, 6.

Схемы:

1) [ ], (так что …).
4) [ …, (пока …), …].
5) [ ], (хотя …).
7) [ ], (чтобы …), (в которой …), (что …).
8) [ …, (куда …), …].

II.

1) Не помню, где я слышал эту притчу, но очень люблю её.
2) И встречи, и разлуки бывают разные, как разны и люди, с которыми встречаешься и разлучаешься.
3) Если бы мне дано было повторить жизнь, я выбрал бы ту же самую.
4) Как и когда появилось в небе солнце, я не заметил.
5) За нашей спиной стоит такая блистательная литература, возвышаются горами такие титаны, что каждый из нас, прежде чем отнять у них читателя хотя бы на день или час, обязан подумать над тем, какие у него есть на это основания.
6) Как-никак мы помним, что Лермонтов погиб в двадцать семь, Писарев лишь на год позже, и они успели столько сделать! А мы что?

1. Притча — иносказательный рассказ с нравоучением, басня.
2. В прямом значении.
3. Сказание.
4. Нейтральное.
5. Общеславянское.