Упр.11 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Сверстник, ровесники, чувство, опасный, интересный, окрестный, лестница, праздничный, безыскусный, несчастный, гнусный, эмигрантка, бессловесный.
Какую роль играет ударение в следующих парах слов? Как называются пары слов, объединённые в первую группу? Составьте с ними предложения. Чему способствует изменение ударения в словах второй группы? Составьте план и подготовьте монологическое высказывание о роли ударения в русском языке. Опирайтесь на приведённые ниже примеры. Какой тип и стиль речи вы будете использовать?
1) Мука — мука; замок — замок; атлас — атлас; проволочка — проволочка; выкупать — выкупать; засыпать — засыпать;
2) руки — руки; города — города; вода — воды; учителя — учителя.

1. Слова, в которых не совпадает количество звуков и букв: сверстник (9 б., 8 зв.), чувство (7 б., 6 зв.), опасный, интересный, окрестный (9 б., 8 зв.), лестница (8 б., 7 зв.), праздничный (11 б., 10 зв.), безыскусный, несчастный (10 б., 8 зв.), гнусный, эмигрантка, бессловесный (12 б., 11 зв.).

Несовпадение количества звуков и букв связано с тем, что в некоторых словах есть непроизносимые согласные, а также с тем, что две буквы обозначают один звук.

Чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным, нужно подобрать проверочное слово, в котором этот согласный слышится отчётливо.

2.

Му́ка — мука́;
замо́к — за́мок;
а́тлас — атла́с;
прово́лочка — проволо́чка;
вы́купать — выкупа́ть;
засыпа́ть — засыпа́ть.

В первой группе ударение играет лексическую роль: оно помогает различать слова. Такие пары слов называются омографами.

Примеры предложений:

• У меня рассыпалась му́ка, и я пошёл в магазин за муко́й.
• Дверь в замо́к была закрыта на за́мок.
• На уроке географии нам понадобился а́тлас, а мама купила красивый атла́с для платья.
• Из-за поломки прово́лочки механизм перестал работать.
• Нужно вы́купать ребёнка в ванне и выкупа́ть билеты заранее.
• Надо засыпа́ть яму песком, а потом можно засыпа́ть спокойно.

Во второй группе изменение ударения помогает различать грамматические формы слова.

План монологического высказывания:

1. Характеристика русского словесного ударения.
2. Разноместность ударения.
3. Подвижность ударения.
4. Ударение как средство различения слов.
5. Ударение как средство различения грамматических форм слова.
6. Вариантность ударения.

Тип речи — повествование, стиль речи — научный.

Русское словесное ударение может быть силовым, или динамическим: ударный слог в слове отличается большей силой, напряжённостью и громкостью. Ударение в русском языке разноместное и подвижное: оно может падать на любой слог и перемещаться при изменении формы слова. Ударение помогает различать слова и грамматические формы, а иногда имеет варианты произношения. Поэтому ударение играет важную роль в русском языке.