Упр.107 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Прочитайте, укажите, в каких случаях, по вашему мнению, местоимение тот необходимо для построения сложноподчинённого предложения, а в каких оно выполняет вспомогательную роль — служит для усиления, выделения содержания придаточного предложения. Запишите предложения, в которых возможны варианты: с местоимением тот и без него.
1) Я рассказал друзьям о том, как провёл лето.
2) Я не тот, когда вы ждали.
3) Дай мне тот карандаш, который лежит на столе.
4) Он до того смутился, что покраснел.
5) Повернём в лес у той сосны, где в прошлый раз сворачивали.
Ниже приводятся два сложноподчинённых предложения и три схемы. Определите, какие из этих схем характеризуют приведённые предложения. Перестройте одно из предложений так, чтобы были примеры на все схемы. Прокомментируйте свой вариант ответа.
1) Мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев, чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту.
2) В этом нам помог знакомый инженер, который работал на авиационном заводе.
1) (Чтобы …), [ ].
2) [ ], (чтобы …).
3) [… сущ.], (который …).
1) Я рассказал друзьям о том, как провёл лето. — местоимение том выполняет вспомогательную роль; его можно опустить: Я рассказал друзьям, как провёл лето.
2) Я не тот, кого вы ждали. — местоимение тот необходимо, иначе предложение потеряет смысл.
3) Дай мне тот карандаш, который лежит на столе. — местоимение тот выполняет вспомогательную роль; его можно опустить: Дай мне карандаш, который лежит на столе.
4) Он до того смутился, что покраснел. — местоимение того необходимо, иначе предложение потеряет смысл.
5) Повернём в лес у той сосны, где в прошлый раз сворачивали. — местоимение той выполняет вспомогательную роль; его можно опустить: Повернём в лес у сосны, где в прошлый раз сворачивали.
1) Мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев, чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту. — это предложение соответствует схеме № 2: [ ], (чтобы …).
2) В этом нам помог знакомый инженер, который работал на авиационном заводе. — это предложение соответствует схеме № 3: [… сущ.], (который …).
Чтобы получить пример для схемы № 1, перестроим первое предложение:
Чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту, мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев. — схема (Чтобы …), [ ].
Ответ
1) местоимение том — вспомогательная роль; возможен вариант без него.
2) местоимение тот — необходимо.
3) местоимение тот — вспомогательная роль; возможен вариант без него.
4) местоимение того — необходимо.
5) местоимение той — вспомогательная роль; возможен вариант без него.
Схемы: 1) — № 2, 2) — № 3, 3) — перестроенное предложение: Чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту, мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев.
