1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.105 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.105 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Найдите придаточные предложения и укажите, союз или союзное слово в них употребляется. Как вы обоснуете свой выбор? Какими членами предложения являются союзные слова в придаточных?

    Прочитайте, соблюдая правильную интонацию.

    Как вы понимаете лексическое значение выделенного слова? Подберите к нему синонимы. К активному или пассивному запасу языка оно относится?

    1) В одном месте мы спугнули несколько пар журавлей, которые с печальным криком полетели дальше. (Д. Мамин-Сибиряк)

    2) Я сказал мальчикам, что заблудился, и подсел к ним. Они спросили меня, откуда я. (И. Тургенев)

    3) Уже было поздно и темно, когда я снова отворил окно и стал звать Максимыча. (М. Лермонтов)

    4) Ясно было, что старика огорчало небрежение Печорина. (М. Лермонтов)

    5) Часа через три, когда всё на пристани умолкло, я разбудил своего казака. (М. Лермонтов)

    6) Если я выстрелю из пистолета, то беги на берег. (М. Лермонтов)

    7) Я мог хорошо видеть с утёса всё, что внизу делалось. (М. Лермонтов)

    8) Что сталось со старухой и с бедным слепым, не знаю. (М. Лермонтов)

    9) Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь продолжал караван. (М. Лермонтов)

    10) Мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу. (М. Лермонтов)

  2. Перестройте данные предложения. Перенесите указательные слова в придаточные предложения, образуя составные союзы.

    Прочитайте друг другу вслух данные и составленные предложения, обращая внимание на интонацию. Изменилось ли содержание предложения? А его смысловая нагрузка?

    Запишите составленные предложения, отмечая подчинительные союзы и расставляя запятые.

    Приведите свои примеры и запишите их.

    1) Заводские трубы делают высокими потому, что для заводских топок нужен особенно сильный приток воздуха.

    2) Самолёт должен был сделать вынужденную посадку оттого, что началась утечка горючего.

    3) На улице было так душно, что становилось трудно дышать.

    4) Я так устал, что не мог идти.

    1) Птицы не откликались на мой свист потому, что свистел я неестественно.

    2) Все устали так, что придётся сделать привал.

Подробный ответ

1) В одном месте мы спугнули несколько пар журавлей, которые с печальным криком полетели дальше. Которые — союзное слово, является подлежащим.

2) Я сказал мальчикам, что заблудился, и подсел к ним. Они спросили меня, откуда я. Что — союз; откуда — союзное слово, обстоятельство.

3) Уже было поздно и темно, когда я снова отворил окно и стал звать Максимыча. Когда — союз.

4) Ясно было, что старика огорчало небрежение Печорина. Что — союз.

5) Часа через три, когда всё на пристани умолкло, я разбудил своего казака. Когда — союз.

6) Если я выстрелю из пистолета, то беги на берег. Если — союз.

7) Я мог хорошо видеть с утёса всё, что внизу делалось. Что — союзное слово, дополнение.

8) Что сталось со старухой и с бедным слепым, не знаю. Что — союзное слово, подлежащее.

9) Когда же на запад умчался туман, урочный свой путь продолжал караван. Когда — союз.

10) Мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу. Что — союз.

Урочный — определённый, обычный, привычный. Это слово относится к пассивному запасу языка. Синонимы: постоянный, обыденный, установленный.

1) Заводские трубы делают высокими, потому что для заводских топок нужен особенно сильный приток воздуха.

2) Самолёт должен был сделать вынужденную посадку, оттого что началась утечка горючего.

3) На улице было душно, так что становилось трудно дышать.

4) Я устал, так что не мог идти.

Предложения с указательными словами читаются с особой интонацией: она выделяет слово в главном предложении, которое поясняется придаточным. При переносе указательных слов в придаточное предложение союз входит в его состав, а смысл главного предложения становится более самостоятельным.

1) Птицы не откликались на мой свист, потому что свистел я неестественно.

2) Все устали, так что придётся сделать привал.

Иллюстрация к решению «Упр.105 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 1
Иллюстрация к решению «Упр.105 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы