1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Бархударов
Упр.103 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Бархударов
9 класс
Класс
9
Предмет
Русский
Автор
Бархударов

Упр.103 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте и сравните два предложения. Разберите придаточные по членам предложения. Является ли слово «что» членом 1-го придаточного предложения? А 2-го? Можно ли слово «что» в 1-м и во 2-м придаточных считать одной частью речи, или это слова, относящиеся к разным частям речи? Укажите к каким. Падает ли логическое ударение на «что» в 1-м предложении? Во 2-м?

    1) Я не знал, что он собирается делать уроки.

    2) Я не знал, что он собирается делать.

    К какому выводу вы пришли? Познакомьтесь с представленной ниже информацией. Совпадает ли с ней ваш вывод?

    I. В сложноподчинённом предложении простые предложения связаны между собой подчинительными союзами или союзными словами. Подчинительные союзы (что, чтобы, как, словно, если, ибо, так как, хотя и др.) и союзные слова (относительные местоимения и наречия который, чей, кто, что, где, куда, откуда, почему и др.), находясь в придаточном предложении, связывают его с главным, например:

    1) Уже солнце начинало прятаться за снеговой хребет, когда я въехал в Койшаурскую долину. (М. Лермонтов)

    2) В старой большой гостинице на просторной площади, где было тихо и пусто, гостей не ждали. (И. Бунин)

    Союзы не являются членами придаточного предложения, а союзные слова являются. Сравните:

    1) Движение катеров прекратится, если шторм усилится (союз «если» связывает придаточное предложение с главным, сам не является членом предложения).

    2) Мы увидели новый дом, который (= дом) строители недавно сдали в эксплуатацию (союзное слово прикрепляет придаточное предложение к слову «дом» в главном и является дополнением в придаточном предложении).

    Примечание. Среди союзных средств выделяются три группы: 1) слова, которые всегда являются союзными словами. Это местоимения и наречия (кто, какой, который, чей; где, куда, откуда, почему; зачем, сколько, насколько); 2) слова, которые всегда являются союзами (если, так что, хотя, потому что, так как, пока и др.); 3) слова, которые выступают то как союз, то как союзное слово (что, когда, как).

  2. Прочитайте, укажите, в каких случаях, по вашему мнению, местоимение «тот» необходимо для построения сложноподчинённого предложения, а в каких оно выполняет вспомогательную роль — служит для усиления, выделения содержания придаточного предложения. Запишите предложения, в которых возможны варианты: с местоимением «тот» и без него.

    1) Я рассказал друзьям о том, как провёл лето.

    2) Я не тот, когда вы ждали.

    3) Дай мне тот карандаш, который лежит на столе.

    4) Он до того смутился, что покраснел.

    5) Повернём в лес у той сосны, где в прошлый раз сворачивали.

Подробный ответ

1) Я не знал, что он собирается делать уроки. — что здесь союз, членом предложения не является, логическое ударение на него не падает.

2) Я не знал, что он собирается делать. — что здесь союзное слово, является дополнением, на него падает логическое ударение.

Вывод: в первом придаточном что — союз, во втором — союзное слово (местоимение). Значит, это слова разных частей речи.

1) Я рассказал друзьям о том, как провёл лето. — местоимение том выполняет вспомогательную роль, его можно опустить: Я рассказал друзьям, как провёл лето.

2) Я не тот, кого вы ждали. — местоимение тот необходимо.

3) Дай мне тот карандаш, который лежит на столе. — местоимение тот выполняет вспомогательную роль, его можно опустить: Дай мне карандаш, который лежит на столе.

4) Он до того смутился, что покраснел. — местоимение того необходимо.

5) Повернём в лес у той сосны, где в прошлый раз сворачивали. — местоимение той выполняет вспомогательную роль, его можно опустить: Повернём в лес у сосны, где в прошлый раз сворачивали.

Вывод: слово тот в главном предложении может быть либо необходимым для построения сложноподчинённого предложения, либо выполнять вспомогательную, выделительную роль. Указательные слова в главном предложении помогают выделить содержание придаточного.

Союзы бывают простыми, составными и двойными. Например: так что — составной союз, если…, то, чем…, тем — двойные союзы.

Иллюстрация к решению «Упр.103 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.103 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы