1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Александрова
Упр.82 ГДЗ Александрова Загоровская 9 класс (Русский язык)
Александрова, Загоровская, Богданов
9 класс
Автор
Александрова, Загоровская, Богданов

Упр.82 ГДЗ Александрова Загоровская 9 класс (Русский язык)

Задача

Духовная жизнь человека и язык составляют нераздельную (единую) деятельность интеллектуальных (словарное слово) способностей. Развиваясь (развитие) вместе на протяжении (протягивать) определённого отрезка времени, они вырабатывают соответствующие категории (словарное слово) и формы, которые находятся в состоянии взаимного равновесия (равный). Такая взаимосвязь языка и духовного начала носит устойчивый характер. Но если язык подвергается (подвергся) воздействию негативных (не употр. без не) внешних сил, то в нём начинают действовать процессы (словарное слово) разрушительного свойства, что, в свою очередь, приводит (значение приставки – приближение) к отрицательному влиянию на духовную жизнь человека.
(По В. Щеулину)
Примечание: , – запятая между прост. предл. в составе сложного
, – запятая при обособленном обстоятельстве
, – запятая при вводном слове

Подробный ответ

Духовная жизнь человека и язык составляют нераздельную (единую) деятельность интеллектуальных (словарное слово) способностей. Развиваясь (развитие) вместе на протяжении (протягивать) определённого отрезка времени, они вырабатывают соответствующие категории (словарное слово) и формы, которые находятся в состоянии взаимного равновесия (равный). Такая взаимосвязь языка и духовного начала носит устойчивый характер. Но если язык подвергается (подвергся) воздействию негативных (не употр. без не) внешних сил, то в нём начинают действовать процессы (словарное слово) разрушительного свойства, что, в свою очередь, приводит (значение приставки — приближение) к отрицательному влиянию на духовную жизнь человека.

(По В. Щеулину)

Примечание: запятая между простыми предложениями в составе сложного; запятая при обособленном обстоятельстве; запятая при вводном слове.



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы