1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Ответы на вопросы Параграф 4 Глава 1 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Автор
Шмелёв, Флоренская

Ответы на вопросы Параграф 4 Глава 1 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача

Признаки фразеологизмов:
— целостное, обобщённое значение всего выражения;
— экспрессивность (выразительность, оценочность) этого оборота;
— фразеологический оборот является одним членом предложения.
2. Прочитайте текст и сравните классификацию слов и фразеологизмов с точки зрения происхождения.
С точки зрения происхождения выделяют исконно русские и заимствованные фразеологизмы.
Точно такая же классификация слов существует и в лексикологии.
3. В каких фразеологизмах, приведённых в примерах, используются имена собственные или образованные от них прилагательные? Знаете ли вы, кому принадлежат эти имена?
При царе Горохе: царь Горох — герой русской народной сказки «Как царь Горох с грибами воевал».
Унтер Пришибеев: Пришибеев — герой рассказа А.П. Чехова.
Вавилонское столпотворение: Вавилон — город-государство, который упоминается в Ветхом завете.
Нить Ариадны: Ариадна — героиня древнегреческого мифа о Минотавре.
Дамоклов меч: Дамокл — герой древнегреческого предания.
Ахиллесова пята: Ахиллес — герой поэмы «Элиада» Гомера.
Троянский конь: Троя — город, за который велась война в поэме «Элиада» Гомера.
4. Какие ремёсла и занятия послужили источником данных в таблице фразеологизмов из профессиональной речи? Проведите собственное исследование по фразеологическим словарям.
Тянуть канитель — от процесса изготовления канители, особой тонкой медной, золотой или серебряной нити, употребляющейся главным образом для вышивания.
Попасть впросак — от быта прядильщиков. Просак — канатный, верёвочный стан, на котором в старину сучили верёвки, представлял собой сложную сеть верёвок, тянувшихся от прядильного колеса до саней, где они скручивались. Для прядильщика попасть в такой стан означало порой лишиться и жизни.
Ни сучка ни задоринки — из быта столяров, т.е. работа,сделанная без единого торчащего сучка, без шероховатостей и заусениц.
На лбу написано — от обычая клеймить преступников: в старину преступникам ставили на лбу или лице уродливые знаки раскалённым железом.
Сесть на мель — из морского дела. Судно, которое село на мель, оказывается в трудном положении и для того, чтобы сняться с мели, следует либо ждать изменения уровня воды,либо помощи другого корабля.
Взять на буксир — из морского дела. Буксир — канат для буксирования или судно, которое тянет за собой на канате несамоходное судно или судно с поломкой.
5. Определите, из каких литературных произведений русских писателей попали в русский язык фразеологизмы из второй таблицы.
Свинья под дубом — басня И.А. Крылова «Свинья под дубом».
Герой нашего времени — повесть М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Премудрый пескарь — сатирическая сказка М.Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь».
Унтер Пришибеев — рассказ А.П. Чехова «Унтер Пришибеев».
Рождённый ползать — летать не может — из Священного Писания.
С корабля на бал — роман в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Ни в сказке сказать, ни пером описать — из русских народных сказок.
6. Составьте пять предложений с исконными фразеологизмами и пять предложений с заимствованными по своему выбору.
Предложения с исконно русскими фразеологизмами:
У него же на лбу написано, что он предатель.
Мы прямо с корабля на бал: с поездки идём сразу же в театр.
Вчера ночью я долго не могла уснуть и поэтому на уроках клевала носом.
Некогда мне сейчас тебе помогать, у самой хлопот полон рот!
У нас времени кот наплакал, а ты еще не готов!
Предложения с заимствованными фразеологизмами:
Накануне экзаменов мы трудились в поте лица.
Дом после длительных путешествий показался нам землёй обетованной.
Вопросы на конференции сыпались как из рога изобилия.
Не торопи события, возможно, это лишь буря в стакане воды, и скоро всё образуется.
Поймать синюю птицу удастся далеко не каждому человеку.

Подробный ответ

Ответ

1. Признаки фразеологизмов:

  • целостное, обобщённое значение всего выражения;
  • экспрессивность, выразительность, оценочность этого оборота;
  • фразеологический оборот является одним членом предложения.

2. С точки зрения происхождения выделяют исконно русские и заимствованные фразеологизмы. Точно такая же классификация слов существует и в лексикологии.

3. Имена собственные или образованные от них прилагательные используются в следующих фразеологизмах:

  • при царе Горохе — царь Горох, герой русской народной сказки «Как царь Горох с грибами воевал»;
  • Унтер Пришибеев — Пришибеев, герой рассказа А. П. Чехова;
  • вавилонское столпотворение — Вавилон, город-государство, упоминаемый в Ветхом Завете;
  • нить Ариадны — Ариадна, героиня древнегреческого мифа о Минотавре;
  • дамоклов меч — Дамокл, герой древнегреческого предания;
  • ахиллесова пята — Ахиллес, герой поэмы Гомера «Илиада»;
  • троянский конь — Троя, город, за который велась война в поэме Гомера «Илиада».

4. Источником фразеологизмов из профессиональной речи послужили следующие ремёсла и занятия:

  • тянуть канитель — изготовление канители, тонкой металлической нити для вышивания;
  • попасть впросак — быт прядильщиков, работа на просаке, канатном станке;
  • ни сучка ни задоринки — речь столяров;
  • на лбу написано — обычай клеймить преступников;
  • сесть на мель — морское дело;
  • взять на буксир — морское дело.

5. Фразеологизмы из второй таблицы пришли в русский язык из следующих произведений:

  • Свинья под дубом — басня И. А. Крылова «Свинья под дубом»;
  • Герой нашего времени — роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»;
  • Премудрый пескарь — сказка М. Е. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»;
  • Унтер Пришибеев — рассказ А. П. Чехова «Унтер Пришибеев»;
  • Рождённый ползать летать не может — из Священного Писания;
  • С корабля на бал — роман в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин»;
  • Ни в сказке сказать, ни пером описать — из русских народных сказок.

6. Предложения с исконно русскими фразеологизмами:

  • У него же на лбу написано, что он предатель.
  • Мы прямо с корабля на бал: с поездки идём сразу же в театр.
  • Вчера ночью я долго не могла уснуть и поэтому на уроках клевала носом.
  • Некогда мне сейчас тебе помогать, у самой хлопот полон рот!
  • У нас времени кот наплакал, а ты ещё не готов!

Предложения с заимствованными фразеологизмами:

  • Накануне экзаменов мы трудились в поте лица.
  • Дом после длительных путешествий показался нам землёй обетованной.
  • Вопросы на конференции сыпались как из рога изобилия.
  • Не торопи события, возможно, это лишь буря в стакане воды, и скоро всё образуется.
  • Поймать синюю птицу удастся далеко не каждому человеку.


Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы