Упр.99 Глава 3 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

1) специализированные верховые; полукровные (верховоупряжные); легкоупряжные, или рысистые; тяжелоупряжные; местные неспециализированные; пони
2) на конных заводах, племенных коневодческих фермах
3) степные, горские, южных пустынь и оазисов
Породы лошадей второй группы значительно отличаются друг от друга по своим биологическим особенностям. В связи с этим они разделены на подгруппы, связанные с ландшафтными зонами: (…). Эти породы совершенствуют (…).
В нашей стране породы лошадей классифицируют и по их назначению, выделяя шесть основных групп: (…).
Породы лошадей второй группы значительно отличаются друг от друга по своим биологическим особенностям. В связи с этим они разделены на подгруппы, связанные с ландшафтными зонами: степные, горские, южных пустынь и оазисов. Эти породы совершенствуют на конных заводах, племенных коневодческих фермах.
В нашей стране породы лошадей классифицируют и по их назначению, выделяя шесть основных групп: специализированные верховые; полукровные (верхово-упряжные); легкоупряжные, или рысистые; тяжелоупряжные; местные неспециализированные; пони.
В виде записанного нумерованного списка можно представить ряд слов под цифрой 1, так как в нём перечислены основные группы лошадей по их назначению.
2) Какие средства связи предложений используются в этом тексте? Запишите ответ на вопрос, используя нумерованный список.
Средства связи предложений в тексте:
1. местоименные замены (породы лошадей — они);
2. лексический повтор (породы лошадей — эти породы — породы лошадей);
3. глаголы-сказуемые в одной временной форме (отличаются, совершенствуют, классифицируют);
4. слова, выражающие итог вышесказанного (в связи с этим).
3) Дайте стилистическую характеристику этому тексту. Аргументируйте свой ответ.
Стиль текста: научный.
В тексте даётся классификация пород лошадей по различным признакам: по биологическим особенностям, назначению. Основная задача текста — предоставить точные сведения о предмете. Лексика текста — нейтральная, научная (термины, специальные слова). В предложениях прямой порядок слов, слова употреблены в прямом значении. Также в тексте присутствуют ряды однородных членов.

Породы лошадей второй группы значительно отличаются друг от друга по своим биологическим особенностям. В связи с этим они разделены на подгруппы, связанные с ландшафтными зонами: степные, горские, южных пустынь и оазисов. Эти породы совершенствуют на конных заводах, племенных коневодческих фермах.

В нашей стране породы лошадей классифицируют и по их назначению, выделяя шесть основных групп: специализированные верховые; полукровные (верхово-упряжные); легкоупряжные, или рысистые; тяжелоупряжные; местные неспециализированные; пони.

В виде записанного нумерованного списка можно представить ряд слов под цифрой 1, так как в нём перечислены основные группы лошадей по их назначению.

Средства связи предложений в тексте:

1. местоименные замены (породы лошадей — они);
2. лексический повтор (породы лошадей — эти породы — породы лошадей);
3. глаголы-сказуемые в одной временной форме (отличаются, совершенствуют, классифицируют);
4. слова, выражающие итог вышесказанного (в связи с этим).

Стиль текста: научный.

В тексте даётся классификация пород лошадей по различным признакам: по биологическим особенностям, назначению. Основная задача текста — предоставить точные сведения о предмете. Лексика текста нейтральная, научная: используются термины и специальные слова. В предложениях прямой порядок слов, слова употреблены в прямом значении. Также в тексте присутствуют ряды однородных членов.