Упр.95 Глава 3 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте текст и назовите средства связи предложений, которые в нём выделены.
На первой выставке передвижников русский художник Николай Ге показал картину «Пётр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе». По одну сторону стола сидит Пётр в простой одежде, без парика, в высоких сапогах. Лицо его, обращённое к сыну, искажено гневом. По другую стоит царевич, бледный, долговязый, нескладный, с опущенным взором. В облике Петра подчёркнута энергия, сила, правота, в лице и фигуре Алексея — робость, тщедушие, безволие. «…Всякий, кто видел эти две простые вовсе не эффектно поставленные фигуры, должен будет сознаться, что был свидетелем одной из потрясающих драм, которые никогда не изгладятся из памяти», — так оценил картину писатель Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин.
(Е. Сидоров)
Определите тему, основную мысль, тип речи и стилистическую принадлежность текста. Формулируя ответы, используйте вводные конструкции: по моему мнению, с моей точки зрения, я думаю, мне кажется.
Найдите неполные предложения и скажите, какие члены предложения в них пропущены. Может ли, с вашей точки зрения, неполнота предложений рассматриваться как средство связи предложений в тексте?
Найдите в тексте предложение с цитатой, объясните, что это такое. Спишите это предложение. Для чего в этом тексте используется цитирование? Предложите вариант этого предложения с косвенной речью и вводной конструкцией, указывающей на источник сообщения.
Назовите средства выразительности, которые использованы в этом тексте.

Подробный ответ

Средства связи предложений в тексте:

лексический повтор: Пётр I, царевич Алексей;
местоименная замена: Пётр — его (лицо);
синонимы и контекстуальные синонимы: царевич Алексей — сын; Пётр и Алексей — эти две фигуры; облик — лицо и фигура;
глаголы-сказуемые в одной временной форме: сидит — стоит;
антонимы и контекстуальные антонимы: энергия, сила, правота — робость, тщедушие, безволие;
синтаксический параллелизм: по одну сторону сидит — по другую стоит;
неполные предложения.

2

Тема: описание картины «Пётр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе».

Основная мысль: на картине великолепно изображена драма, происходящая в момент допроса.

Тип речи: описание.

Стиль текста: публицистический.

С моей точки зрения, данный текст представляет собой описание картины Николая Ге «Пётр I допрашивает царевича Алексея в Петергофе». Мне кажется, что в тексте подробно переданы детали изображения, поэтому его можно отнести к типу речи описание. По моему мнению, текст относится к публицистическому стилю, так как он не только описывает картину, но и воздействует на читателя, выражает авторскую оценку. Кроме того, цитата Салтыкова-Щедрина усиливает впечатление от текста.

3

Неполные предложения:

По другую (сторону стола) стоит царевич, бледный, долговязый, нескладный, с опущенным взором.
В облике Петра подчёркнута энергия, сила, правота, в лице и фигуре Алексея (подчёркнута) — робость, тщедушие, безволие.

В этих предложениях пропущены повторяющиеся члены предложения: сторону стола и сказуемое подчёркнута.

Да, неполнота предложений может рассматриваться как средство связи предложений в тексте: она помогает избежать повторов и делает текст более связным.

4

Цитата — это дословная выдержка из какого-либо текста.

«…Всякий, кто видел эти две простые вовсе не эффектно поставленные фигуры, должен будет сознаться, что был свидетелем одной из потрясающих драм, которые никогда не изгладятся из памяти», — так оценил картину писатель Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин.

Цитирование используется для того, чтобы подтвердить авторскую мысль и усилить впечатление от картины.

Предложение с косвенной речью: Как сказал Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин, всякий, кто видел эти две простые, вовсе не эффектно поставленные фигуры, должен будет сознаться, что был свидетелем одной из потрясающих драм, которые никогда не изгладятся из памяти.

5

Средства выразительности:

эпитеты: простой (одежде), бледный, долговязый, нескладный, с опущенным взором;
метафора: лицо искажено гневом; в облике Петра подчёркнута энергия, сила, правота, в лице и фигуре Алексея — робость, тщедушие, безволие;
антитеза: энергия, сила, правота — робость, тщедушие, безволие;
лексический повтор: Пётр — Алексей.