1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.93 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.93 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте предложения, найдите в них обособленные члены и вводные слова. Проанализируйте знаки препинания и сделайте выводы. Проверьте себя, прочитав рубрику «Лингвистическая кладовая».

    Эту технологию тушения огня используют во многих регионах, например в Сибири и на Дальнем Востоке.
    Брат показал мне свою домашнюю работу по математике, очень аккуратно, кстати, выполненную.
    Какой-то пожилой мужчина, бывший военный наверное, чётко и размеренно шёл по набережной.

  2. Составьте три предложения с любым вводным словом так, чтобы оно стояло в начале, в конце и внутри обособленных членов предложения.
Подробный ответ

1. Эту технологию тушения огня используют во многих регионах, например в Сибири и на Дальнем Востоке.

Брат показал мне свою домашнюю работу по математике, очень аккуратно, кстати, выполненную.

Какой-то пожилой мужчина, бывший военный, наверное, чётко и размеренно шёл по набережной.

2. В начале обособленного члена: Это были, возможно указанные в приглашении, гости нашей семьи.

В конце обособленного члена: Этой фамилией, полученной, возможно, в середине XVI века, они были обязаны дальним родственникам.

Внутри обособленного члена: Мне хотелось провести это лето где-нибудь ещё, в горах, возможно.

Ответ

Если вводное слово стоит рядом с обособленным членом предложения, знаки препинания ставятся по особым правилам: вводное слово может не отделяться запятой от начала или конца обособленного оборота, а если оно находится внутри него, то выделяется запятыми с двух сторон.

Иллюстрация к решению «Упр.93 Глава 4 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы