1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Шмелёв
Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)
Шмелёв, Флоренская
8 класс
Класс
8
Предмет
Русский
Автор
Шмелёв, Флоренская

Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)

Задача
  1. Просмотрите предложения, из которых удалены все союзы между однородными членами, а из предложений 2 и 3 — вводные слова. Восстановите текст, расположив предложения по порядку и добавив в каждое предложение необходимые слова из рамки.

    Союзы: и; хотя и… но

    Вводные слова: видимо, очевидно

    (1) Горелов вспомнргл пр…вычку оке…нографа громко говорить с самим собой в увлечени… какой(нибудь) интересы…й работой (в)слух (не)годовать при (несдачах восхищаться успехами.

    (2) …доблестный учёный был далёк от отча…ния совсем не терял присутствия духа даже в столь бедственном положени… .

    (3) …эта пр…вычка не п…кинула Шелавина и теперь, когда он очутился под огромной ма(с/сс)ой обрушившегося на него ила копошился под ней в поисках сп…сения.

    (4) Слова Шелавина доносились через мета(л/лл) ск…фандров глухо вполне ра…борчиво свидетельствовали о его завидном спокойствии даже наличи… Р1звестн…й дозы юмора.

    (По Г. Адамову)

  2. Послушайте текст и проверьте свои предположения.

  3. Объясните написание слов со скобками и пропущенными буквами. Напишите подробное изложение текста.

Подробный ответ

Слова Шелавина доносились через металл скафандров хотя и глухо, но вполне разборчиво и свидетельствовали о его завидном спокойствии и даже наличии известной дозы юмора. Видимо, доблестный учёный был далёк от отчаяния и совсем не терял присутствия духа даже в столь бедственном положении. Очевидно, эта привычка не покинула Шелавина и теперь, когда он очутился под огромной массой обрушившегося на него ила и копошился под ней в поисках спасения. Горелов вспомнил привычку океанографа громко говорить с самим собой в увлечении какой-нибудь интересной работой, вслух негодовать при неудачах и восхищаться успехами.

Ответ

1 — 4 — 3 — 2.

Разбор

Объяснение написания слов:

  • металл, скафандров, свидетельствовали, спокойствии, отчаяния, присутствия, привычку, океанографа — словарные слова;
  • хотя и … но — составной союз;
  • видимо, очевидно — вводные слова, выделяются запятыми;
  • разборчиво — приставка раз- перед звонким согласным;
  • бедственном — проверочное слово: беда;
  • положении, увлечении, наличии — существительные на -ие, предложный падеж;
  • какой-нибудь — пишется через дефис;
  • негодовать — слово без не не употребляется;
  • неудачах — можно заменить синонимом провалах;
  • не покинула — не с глаголом пишется раздельно;
  • массой — словарное слово;
  • обрушившегося — перед суффиксом -вш- пишется та же гласная, что и в инфинитиве: обрушить;
  • спасения — проверочное слово: спас.

Изложение

Слова Шелавина доносились глухо, но вполне разборчиво. Даже сквозь металл скафандра можно было по его голосу понять, что Шелавин спокоен и не лишён своего обычного чувства юмора. Видимо, учёный был далёк от отчаяния и не терял присутствия духа даже в самом безвыходном положении. Горел вспомнил, что океанограф имел привычку громко говорить с собой в те моменты, когда сильно увлекался какой-нибудь интересной работой. Так же вслух Шелавин негодовал при неудачах и восхищался успехами. Очевидно, эта привычка была с ним и сейчас, когда океанограф оказался под огромной массой обрушившегося на него ила и копошился под ней в поисках спасения.

Иллюстрация к решению «Упр.87 Глава 3 ГДЗ Шмелев 8 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы